电大现代远程开放教育发展的困境及对策

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1、电大现代远程开放教育发展的困境及对策摘要各级的广播电视大学（简称“电大”）是最为普遍的大众进行学习、完善自己甚至是学历教育的机构，因其所特有的大规模的、系统性的现代远程开放教育而相比其他的教育机构更有优势。但是，自电大建立发展至今，其所出现的问题和发展瓶颈也日益凸显，那么对于其发展的探索也就显得很有必要。本文将从电大现代远程开放教育的发展现状、发展所面临的问题并结合实际情况进行分析，以提出切实可行的措施，提高电大的教育质量，更好地发挥其在提高全民素质方面的作用。关键词电大现代远程开放教育发展瓶颈有效措施中图分类号：G728.8文献标识码：ADOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2

2、015.07.028DilemmaforModernDistanceEducationDevelopmentandCountermeasuresDONGLi(ShaanxiRadioandTelevisionUniversityXinchengCollege,Xi?an，Shaanxi710032)AbstractLevelsofRadioandTelevisionUniversity(referredtoas“TV”)isthemostcommonpublictolearnandimprovethemselvesandevenacademiceducationinstitutions，Bec

3、auseofitsuniquelarge-scale,systematicandmodernopendistanceeducationcomparedtoothereducationalinstitutionsadvantage.However,sincetheTVestablishmentofthedevelopmentsofar,itsproblemsandbottleneckshavebecomeincreasinglyprominent，thenitbecomesnecessaryfortheexplorationofitsdevelopment.Thisarticlefromthec

4、urrentdevelopmentmodernopendistanceeducation,theproblemfacingthedevelopmentandanalysisoftheactualsituation,toproposepracticalmeasurestoimprovethequalityofeducationTV,andbetterplayitsroleinimprovingthequalityofallaspects.Keywordsopencollegemoderndistanceeducation；bottleneck；effectivemeasures1相关概念1.1教

5、育对于教育的概念，很多的课本以及学术文论都对其做了精细的阐述，在这里就不再赘述。那么我所理解的教育其实很简单，就是教育者和受教育者采用某种形式、方法和媒介进行双向互动的过程。在这个互动过程中，要求调动一切积极的、对于学习者有利的因素以提高学习效率，授课效率最终迗到收获知识的目的。要想获得最佳的学习效果授课效果，“软件”和“硬件”都得到位且达标。1.2现代远程开放教育我们可以从三方面理解：“现代”、“远程教育”和“开放教育”。所谓的“远程教育”，即是打破时空限制，改变传统的面对面受教的方式来对不同时空的学习者进行的教育方式。所谓的“开放教育”，就是资源共享，学习者互动，让受教育者在更大的系统中进

6、行学习。现代远程开放教育就是兼具“远程”和“开放”特点的教育方式发展到如今的这么一个教育方式。1.3广播电视大学“电大”从来不是指某一具体的学校(当然，有时同一地区的居民之间会称所在地区的广播电视大学为“电大”)，它是一个统称。在这个统称里的各省级的广播电视大学、市级的广播电视大学、县级广播电视大学共享中央广播电视大学的教学信息、教学系统资源对所属学生进行教育。各级学校之间并不存在隶属关系，更不存在管理部门的上下级领导关系，他们只是同处于一个系统中对不同地区的学生进行教育。2发展现状2.1电大的发展前景和现状(1)发展前景。随着中国综合国力的增强，与他国在信息技术开发和应用方面的交流沟通以及学

7、术方面的交流借鉴只会越来越频繁。国外的先进学术思想会随时传入中国，他们在网络媒体方面的技术也会促进我们国家媒体技术的发展。重要的是，我们国家的自主创新能力明显增强，对于教育方面也越来越重视。因而，电大聚集了来自世界各地的先进的学术理念和研究成果，有着更为现代性的教育方法和方式，且入学“门槛低”，不受时空限制，都是传统教育机构所不能及的。（2）发展现状。目前，各级电大都在自己所在的区域在较好地发挥着