企业绿色创新能力评价指标体系及提升对策探析

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1、企业绿色创新能力评价指标体系及提升对策探析张妤舟张太海南京财经大学红山学院摘要：十八届五屮全会提出了五大发展新理念。五大发展理念的生成路径是以我国经济发展现状为背景，以破解发展难题和厚植发展优势为目标，以科学发展观为指导，全面实现创新、协调、绿色、开放、共享发展。践行五大发展理念是企业必须承担的社会责任，企业必须积极实施创新驱动战略，大力提升绿色创新能力。为此，在对绿色发展背景下企业绿色创新能力的重要性和紧迫性进行阐释的基础上，构建丫由投入、研发、产出和管理等四大能力要素构成的企业绿色创新能力评价指标体系，并从战略规划、资金投入、人才

2、建设、机制构建等方而提出了培育和提升企业绿色创新能力的对策建议。关键词：企业;创新驱动;绿色经济;绿色创新能力;作者简介：张妤舟（1991-）,女，助教，从事金融市场、企业社会责任研宄；作者简介：张太海（1963-）,男，教授，硕士生导师，从事市场营销、企业社会责任研究。收稿日期：2017-05-26基金：国家社科基金项B“完善金融市场体系的微观基础、指标体系与政策建议研究”（16BJL022）Received：2017-05-26传统企业粗放式发展模式严重浪费资源，带来环境污染和生态破坏，是一种低效益、不可持续的发展方式。为摆脱粗放

3、式发展的增长限制，全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴，必须转变发展理念和方式，为此，党的十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”发展的五大理念。对作为社会经济发展微观主体的企业而言，坚持创新发展、绿色发展理念，就是要实施创新驱动战略，大力发展绿色经济。而实施创新驱动战略和发展绿色经济的关键在于提高企业的绿色创新效率，其支撑条件则是强化企业的绿色创新能力。基于此，木文系统构建了企业绿色创新能力的评价指标体系，并提出了培育和提升企业绿色创新能力的对策措施0一、企业绿色创新能力的现实意义“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家

4、兴旺发达的不竭动力，也是屮华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”实践证明，企业的基业长青、经济的健康发展、国家的兴旺发达，无不有赖于创新驱动。为此，基于以创新为竞争焦点的时代背景，为了全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴，必须大力实施创新驱动发展战略，不断加大创新投入力度，不断完善创新机制体制。创新驱动发展根本区别于过去的要素驱动和投资驱动发展，它是经济发展转向可持续发展方式的重耍标志。创新驱动发展就是利用知识、信息、技术、体制、管理和商业模式等众多创新要素对各种有形的资源要素进行重新整合

5、，以创新的知识和技术改造物质资木、提高人员素质和科学管理水平，人、财、物、信息等要素经过新知识和新技术的介入和组合，形成内生性增长优势，实现经济的集约式、绿色化发展。绿色发展是社会经济可持续健康发展的必耍条件和人民实现美丽中国梦的必然选择。马克思主义认为，“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”因此，人类社会的发展必须是经济、社会、生态系统良性循环的发展，它要求我们必须摒弃“不惜一切代价保增长”的发展思路和模式，转而寻求人与自然和谐共生的文明发展亦即绿色发展理念和模式。绿色发展就是要发展绿色经济

6、和循环经济，其本质上是一种新的技术范式。绿色发展它不是单纯的经济问题，它克服了传统经济模式所带来的环境污染、资源枯竭、生态破坏、效益低下等一系列缺陷，实现了经济、生态和社会三种效益的统一。而在技术发展的今天，技术创新方向的生态化、绿色化为绿色发展提供了强有力的技术支撑。而企业作为社会经济活动的微观主体，面对可持续发展已经成为当代发展“道德制高点”的新机遇和新挑战，必须主动的承担社会责任，积极践行创新驱动战略，大力实施绿色发展，为促进经济社会的持续健康发展、全面建成小康社会作出积极贡献。而这就必须增强创新发展和绿色发展包括资源节约和替代

7、技术、能量梯级利用技术、零排放技术、再生资源的冋收处理技术，以及绿色再制造技术等在内的绿色技术支撑，努力突破制约创新发展和绿色发展的技术障碍和屏障。二、企业绿色创新能力评价指标体系的建立绿色创新能力是一种整体驱动能力，是指企业在相当长的时间内不断推出、实施新的产品、工艺、原材料、市场、组织、制度和管理等种种创新项FI,以实现创新绿色经济和循环经济效益的能力。国内外学者基丁企业绿色创新的耍素、手段、路径等视角的不同，对企业绿色创新能力进行了不同的体系构建。本文基于创新过程的角度将绿色创新能力划分为绿色创新投入能力、绿色创新研发能力、绿色

8、创新产出能力、绿色创新管理能力等四个关键要素。绿色创新投入能力是指企业为开发节能减排、环境友好的技术亦即绿色技术所投入创新资源的数量和质量，反映了资源投入水平。创新能力的强弱很大程度上是由创新所需各种资源的投入数量和质量