高校团建进学生社区模式探究

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1、高校团建进学生社区模式探究摘要高校学生宿舍区是开展大学生思想政治教育的重要阵地，也是发挥共青团工作职能的重要领域。将学生宿舍按一定数量或楼层划分为若干社区，建立社区团总支、团支部，依托社区开展团建工作的模式，比传统的班年级团建模式有很多优势，更适应当前经济社会的变革和符合新形势下青年的特点，有助于促进团的基层组织建设，是增强基层团组织吸引力和凝聚力的有效方式和途径。关键词高校团建社区模式随着社会的发展，越来越多的青年团员走进被互联网覆盖的大学校园，在宿舍上网成为大学生重要的学习休闲交友娱乐方式，学生宿

2、舍区因而成为新思想新风尚的爆发地，也成为青年成长发展过程中各类矛盾问题的高发地。如何进一步密切团组织与团员的关系，更好地把握青年的思想动向，创新对共青团员的管理，引领大学生理性分析和处理社会热点难点话题、建立良好的网络道德等问题，为高校基层团组织建设提供了新的机遇和挑战。团建走进社区，探索推进团的组织建设，有利于弥补传统班年级模式下团建工作的不足，有利于正确把握青年的时代方位，更好地发挥共青团在组织青年、引导青年、服务青年和维护青年权益方面的作用。1团建进社区模式的组织建构“社区”一词总跟生活联系在一

3、起，从住宅小区到学校宿舍区，从虚拟的网络空间到现实的校园内外，社区总给人温暖亲近自由丰富的感觉，是涵盖了生活万象，旨在提供便捷与舒适的所在。“社区团建”由此为严肃的团工作赋予了活泼温馨的色彩。本文中的社区既指广义上的学生宿舍区，又指狭义上把学生宿舍按照一定的数量划分为若干个小组，每组称为一个社区。根据团章的要求，参照既往高校团组织的架构，以院系范围内实施为例，团建进社区可让同系部同年级的学生按楼层或楼宇集中住宿，把相邻的学生宿舍按照一定的数量划分为若干社区，每个社区设立一个团支部，每一个楼层或楼宇设立

4、一个团总支，团总支对院系分团委负责。团工作的开展，同一社区的宿舍相邻非常必要，每个楼宇可以设立一间社区办公室，兼具学生活动室的功能。分团委应制定严格的学生社区管理条例，从优秀团干部中选派精干力量担任社区主任，负责组织开展社区团日活动和其他文化活动，定期传迗校园通知和团的精神，关注团员发展。社区主任纳入学生干部的管理、考核和评比，接受相关业务培训，按时参加例会。每学期开展社区优秀团支部的评选，获选支部团员优先被团内推荐为党的发展对象。时机成熟后该模式可逐渐运用至全校，在校团委的带领下，协同后勤总务等部门

5、，真正打破院系、专业、年级的壁垒，统筹规划协调社区的设置，形成班内班外有团在的育人新格局，切实发挥共青团组织在青年组织中的核心作用。2高校传统团建模式的局限性高校传统的团建模式是建立在班年级建制基础上的，在校基层委员会的批准下，以班级为基本单位设立团支部，按年级设立团总支，院系部成立分团委。传统模式为高校人才的培养和共青团的发展发挥了不可替代的积极作用。网络渐趋发迗的新形势下，这种模式的局限性日益凸显，越来越不能适应当代青年求新求变的特点，不利于共青团组织育人功能的发挥。首先，学生规模剧烈膨胀，流动教

6、室成为常态，班级支部成员间缺乏交流合作的固定场所，课外交流的频率和深度降低，相互的沟通了解不及宿舍成员间广泛和亲密，支部委员会组织凝聚力下降。其次，完全学分制的引入和逐渐推行破除了班级学制的限制，使求学过程更富弹性和人性化，也促使班级观念日渐淡化，进一步缩小了原有团支部的影响力。再次，原有模式中班级为最小组织，人数较多，团活动大多是班级中的部分积极分子参与，少数主动性差的同学很容易被忽视，团活动的覆盖面大打折扣。对后进同学缺乏监督和了解成为团员管理工作的盲点，不利于严肃团内纪律树立团内威信日活动受多种

7、因素的限制不如党内活动受重视，团员对团的了解和向往较为肤浅和淡漠，教育成效不明显，对组织的依赖和信任度降低，暴露出团组织功能的薄弱。为此，共青团中央明确提出应与时俱进，积极探索新的建模式。团建跳出班年级的限制，开发学生社区，占领新的团建高地，努力改善原有模式对团员思想把握不够深入，团活动参与率不高的问题，不失为高校基层团组织工作创新的有益尝试。3社区开展团建工作的优势目前，大学生利用互联网进行购物交友学习娱乐等现象非常普遍，对网络的依赖让他们变得很“宅”，大部分课外时间都是在宿舍度过，聊QQ、“织围脖

8、”、论坛发帖、网站追踪等让学生社区成为新词新语的流行地、信息传播交流的主要渠道。社区较之从前成为大学生活中更为重要和特殊的场所，也是名副其实的大学生思想政治教育的重要阵地，并因其自身的特点和优势，非常有利于团工作的开展。首先，社区是团员较为集中的地方，空间相对独立和定，网络应用便捷，能够充分发挥网络载体的优势。以社区为单位建立团的基层组织，便于发挥团在组织活动、引导思想、服务成长、维护权益方面的作用。将宿舍区分解为若干社区，社区包含若干宿舍，多层分解缩小