工程材料课程革新策略

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取工程材料课程革新策略  一、《工程材料》课程改革的必要性和紧迫性  《工程材料》是阐述工程常用材料的科学理论及其运用的课程。材料对人类历史的发展起着十分重要的作用。纳米材料、高分子材料、陶瓷材料和复合材料的出现与迅速发展就是一个重要的标志。在高新技术的推动下,材料品种日益增多,不同效能的新材料、新工艺不断涌现。原有材料的性能也获得了进一步的改善与提高,以满足各种使用条件的要求。材料已成为科学技术发展的重要基础和现代科学的重要支柱。学科的发展必然带来教学体系的相应

2、变化。而材料学科的迅猛发展,要求我们的课程作出迅速而全面的反应。因此,对《工程材料》的课程作出相应的改革已是摆在我们面前的一项十分重要和紧迫的任务。这是课程本身发展的需要,也是适应形势发展、满足大学生的培养和后继课程的需要。我校对XX级新生实行了学分制等深化教学改革的重要措施,校际的协作与竞争压力增大了。学分制允许学生自主选择课程和教师,自主选择上课时间,自主安排学习进程。这些都对课程提出了更高的要求,我们要抓住这个机遇,充分认识课程改革的重要性和紧迫性,认真搞好课程的教学改革。  二、《工程材料》课程教学改革的思路小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,

3、考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取工程材料课程革新策略  一、《工程材料》课程改革的必要性和紧迫性  《工程材料》是阐述工程常用材料的科学理论及其运用的课程。材料对人类历史的发展起着十分重要的作用。纳米材料、高分子材料、陶瓷材料和复合材料的出现与迅速发展就是一个重要的标志。在高新技术的推动下,材料品种日益增多,不同效能的新材料、新工艺不断涌现。原有材料的性能也获得了进一步的改善与提高,以满足各种使用条件的要求。材料已成为科学技术发展

4、的重要基础和现代科学的重要支柱。学科的发展必然带来教学体系的相应变化。而材料学科的迅猛发展,要求我们的课程作出迅速而全面的反应。因此,对《工程材料》的课程作出相应的改革已是摆在我们面前的一项十分重要和紧迫的任务。这是课程本身发展的需要,也是适应形势发展、满足大学生的培养和后继课程的需要。我校对XX级新生实行了学分制等深化教学改革的重要措施,校际的协作与竞争压力增大了。学分制允许学生自主选择课程和教师,自主选择上课时间,自主安排学习进程。这些都对课程提出了更高的要求,我们要抓住这个机遇,充分认识课程改革的重要性和紧迫性,认真搞好课程的教学改革。  二、《工程材料》课程教学改革的思路

5、小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  国家高等工业学校机械工程材料及物理、化学课程教学指导小组制订的教学大纲中指出:《工程材料》课程的任务是从机械工程的应用角度出发,阐明机械工程材料的基础理论,了解材料的成分、加工工艺、组织结构与性能之间的关系,介绍常用机械工程材料及其运用等基本知识。国家课程教学大纲与我校办学的特色和教学要求,应是我们课程教学改革的指导原则。《工程材料

6、》课程的教学改革思路,主要包括课程的教学要求、教学内容以及教学安排等几个方面。  1.教学要求  教学要求是根据授课对象的培养目标来制定的。对于机械类专业的学生,《工程材料》课程的教学要求在于阐明各种工程材料,主要是金属材料的成分、组织结构、热处理工艺性能等,以及正确选材和用材的基本知识。重点要求掌握钢、铸铁和常用的有色金属材料、高分子材料、复合材料、陶瓷材料,以及这些常用工程材料的性能及运用特点。对于典型零件的选材以及工艺分析,主要阐述钢铁材料典型零件的选材、热处理及工序安排。根据不同专业和学制,教学要求可以有不同的侧重。例如,汽车工业与钢铁材料关系密切。铝合金、复合材料和陶瓷

7、材料在航空飞行器上应用广泛。因此,机械、汽车、航空有关的专业都可根据具体情况适当调整教学要求。总之,通过该课程学习,不仅要求学生掌握工程材料的基本知识,同时着力培养大学生的分析问题和解决问题的能力,促进大学生科学素质的提高。  2.教学内容小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前

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