浅议网络环境下高校财务会计的新特点

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1、浅议网络环境下高校财务会计的新特点X络环境下高校财务会计的新特点论文导读：本论文是一篇关于X络环境下高校财务会计的新特点的优秀论文范文,对正在写有关于会计论文的写有一定的参考和指导作用,、账务处理到报表制作都由计算机完成，实现了会计核算X络化，高校财务人员的工作重心更趋向于管理工作，将财务管理的范围拓展到学校教学、科研、管理模式改革、筹集资金、收入分配、引进人才、校内设备及基建项目招投标、高校后勤社会化、预防职务犯罪等领域。　　5、X络会计对财务人员的能力提出更高要求。为适应高校财务会【摘要】随着信息

2、高速路的建成，电子商务得到前所未有的广泛应用，财务会计工作环境也发生了变化。我国校园X建设和数字化校园为财务会计的X络化提供了技术平台和安全保障，而X络信息的开放性和共享性也对会计信息系统安全带来前所未有的风险和挑战。高校作为事业单位，受X络环境影响财务会计工作也呈现一些新特点，为了适应这些变化，也为了建立满足现代高校管理需求的会计信息X络系统，各高校应全力推进财务工作X络化进程。　　【关键词】X络环境高校财务会计X络化　　一、高校财务会计X络化发展的必定性　　财务会计工作X络化发展已经成为各高校提高

3、教学效率、完善财务管理以及信息共享的重要手段。财务会计工作X络化对增强学校的信息透明度、财务公开度和提高学校的效益有着显著的重要作用。　　1、财务会计X络化是回归素质教育的重要体现。随着电算化在各高校的普及，计算机在更多部门、更多领域得到应用，学校的教学方式也由过去单一的“粉笔式”转向“多媒体式”，大大提高了老师的教学效率和学生的学习质量，更是转变了过去人们对财务管理部门的轻视，不再认为财务管理对教育工作没有贡献，而是试着去利用X络化和财务管理的有效结果更好地为学校会计工作服务。我国高校财务会计X络化

4、发展是顺应时代潮流的必定趋势，是迎接21世纪电子信息技术化的重要体现，是学校财务会计管理革新的表现，也是学校回归素质教育的重要体现。　　2、X络化实现会计做账、报账、查账等工作的智能化。会计X络化的特点在于多种账务可以远程处理，从而实现财务管理X络化。财务工作实现电算化以后，会计核算工作脱离了手工操作，可以由计算机完成做账，且准确度和工作效率都有大幅度提高，是一次质的飞跃。会计工作电算化操作依托于互联X环境，通过X络对各种交易和事项进行确认、计量和披露，从而帮助高校实现财务与业务的协同远程报表、报账、

5、查账、审计等远程处理。特别是对高校分校区办学和异地办学的对象来说，解决了高校无法为每个分支机构都增派会计人员理由，却能很好地进行X上查账、报账以及审核工作，解决了过去异地报账难理由。　　3、进一步规范了高校会计工作程序。会计工作X络化以后，各高校都重新制定了会计核算、财务管理规章制度，进一步对会计人员、财务管理人员的权限以及会计工作程序和会计档案、资料保管等做出明确规定，比传统会计工作更加严格。X络环境下，多个用户可以同时登陆进行业务操作，数据也可以相互传输，对如何确保会计信息安全性提出了考验。为此，

6、财务系统应建立制约体系，明确用户权限，杜绝越权登陆或非法修改会计信息，保证会计资料的真实性和合法性。　　4、高校会计X络化实现灵活提供多元化信息。X络环境下，多数高校都已经通过校园X和互联X建立一个相对开放、实时、快捷方便的双向信息交流系统，为高校内部、高校与外部的信息流通都提供了便利。通过电算会计X络化系统，高校可以实现门户、办公、财务集中管理一体化，为高校提供多元化信息；校内各院系也可以随时随地通过X络实时接收财务信息，从而实现协同办公，轻松管理；各部门也可以实时查看部门工作安排和执行情况，以便合

7、理统筹安排，提高工作效率。　　二、X络环境下高校财务会计呈现的新特点　　1、转变了传统的会计工作方式、规范了会计工作程序。财务会计实行X络化以后，会计工作脱离了手工操作，只需要准确录入原始数据，从凭证制作、账务处理到报表制作都由计算机完成，实现了会计核算X络化，大大提高了会计工作效率。X络环境下，高校财务报告出现了新形式的载体，在形式与内容上都大大拓宽了信息传播的内容，减少了传播时滞，更加方便传输了包括文字、图表、数字以及音频、视频等信息，为信息使用者快捷、全面地提供了所需会计信息。财务人员也可以依靠

8、X络终端在X上获取传输和存储数据，开展远程查账、报账、审计等工作，从而大大提高了会计工作的效率和会计信息的及时性。　　2、X络环境对会计假设的影响。会计假设是一个主体单位进行会计确认、计量和报告的前提，是对会计核算所处时间和空间范围所作的假定。随着经济环境的转变以及信息X络技术的发展，传统的管理模式和会计模式发生了转变，对高校会计假设也产生了影响，这里主要介绍X络环境对我国高校会计期间假设和货币计量假设方面的影响。　　（1）对会计期间假设的影响。通过会计