浅议网络环境下高校图书馆的发展方向

浅议网络环境下高校图书馆的发展方向

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1、浅议网络环境下高校图书馆的发展方向  (华北科技学院资源图书馆,XX101601)   摘要:分析了网络环境下高校图书馆的现状、服务的主要形式、制约现代网络图书馆发展的主要因素,并提出网络环境下高校图书馆的发展必须充分依靠并发挥网络优势,提高工作人员了解信息、获取信息、使用信息、提供优质信息服务的能力,建设高水平、现代化、信息化图书馆的建议。   关键词:网络环境;高校图书馆;信息服务;发展方向   中图分类号:G251文献标识码:A文章编号:1007—6921(XX)13—0142—02   现代信息技术迅猛发展的今天,一个网络化、数字化、信息化的环

2、境正在形成。给传统图书馆带来巨大挑战的同时,也提供了值得思考和难得的发展机遇。信息服务作为高校图书馆工作的一个基本环节,其服务形式、方法和质量已经不能满足读者的需要。本文分析我国高校图书馆的现状,借鉴吸收国外先进发展经验,探讨我国高校图书馆网络信息服务的未来发展趋向。认为只有通过不断创新、与时俱进、大力建设和充分发挥高校图书馆的网络资源,才能为读者提供准确、及时、方便、周到的信息服务;才能实现可持续发展;才能具有强大的生命力。为此,高校图书馆必须改变服务方式,扩大服务范围,提高服务质量,以便跟上时代发展的步伐,更好地为教学、科研服务。 1网络环境下高校图书馆的

3、现状   由于网络设施和技术的逐步完善,目前高校图书馆所拥有的不仅仅是传统的纸质实物文献、资料,而且拓展到了内容丰富、包罗万象、空间无限的网络世界,传统的封闭式管理模式开始向开放式网络化转变。随着高校图书馆网络建设的进一步发展,向信息化、网络化资源发展的比重逐步加大,读者的借阅方式也正在发生转变[1]。图书馆人员的业务素质也由单一的专业知识结构向复合型结构转变,不仅需要熟练掌握传统文献资料的管理和服务,还必须了解本馆能提供的网络信息资源内容、特点及其服务方式。总之,在网络环境下高校图书馆需要构建网络资源和传统文献并重的馆藏模式,工作的宗旨是充分利用网络环境,

4、通过现代化的检索工具和服务方式,为师生提供及时、准确、方便的信息服务。 2高校图书馆服务的主要形式   据调查,目前我国有90%以上的高校图书馆开展了网上信息服务。由于各高校实力、素质、需求不同,其服务形式和水平相差甚远,多数高校图书馆都普遍开展的网络信息服务形式主要有以下几个方面[2]。 2.1本馆信息检索服务   信息检索服务包括对馆藏文献和数据库资源的检索服务。一般通过公共目录查询服务(OPAC)系统供用户查询本馆的馆藏书目信息以及用户的借阅信息,其中包括馆藏书刊查询,在线书目借阅情况查询、期刊目次查询、用户状况查询等,还可以进行预约、续借等网上

5、服务。数据库资源检索服务也比较普及[3]。 2.2网络信息导航服务及多媒体服务   网络信息导航是图书馆根据用户专业和需求特点,对网上信息资源进行筛选和优化后建立的数据库。网络导航一般分为本馆资源导航、网络资源导航和学科资源导航,使用户通过图书馆的网站,就可以方便地查询和使用各类网上信息资源,以最便利的方式获取所需要的信息。   随着图书馆的VCD/DVD/CD光盘、录音带、录像带、书/刊附盘、音视频等多媒体资料的大量增加,传统多媒体资源的单机阅览方式已经逐步被淘汰,新兴的网上多媒体服务蓬勃发展起来,目前许多高校图书馆都建立了多媒体资源目录和数据库,使

6、用户能够像查找纸质文献一样检索音视频资料,并采用光盘镜像或VOD(VideoonDemand)视频点播技术,直接链接并欣赏到高质量画面的影音资料,用户在图书馆网站上能够根据自己的需求主动获取多媒体信息。如华北科技学院图书馆就建有多媒体数字图书馆、安全科技数字图书馆、随书光盘下载、随书磁带下载和视频点播系统等供读者利用。 2.3远程教育服务   图书馆远程教育是通过网络对用户进行网络信息资源的检索与培训,是图书馆用户教育职能的网上延伸。从世界各发达国家图书馆用户教育来看,网上教育已经成为主要方式。美国高校图书馆于上世纪90年代初就已经开始大规模地实施网上的培训

7、工作,利用网络、多媒体等现代技术对用户进行互动或非互动的培训。目前美国3500所高等学校中已有44%的高校向全社会提供远程教育服务。我国目前只有28%的高校图书馆通过网站为用户提供远程教育,大部分可以常年进行,但在培训内容、方法和手段上还处于探索阶段,培训内容缺乏系统化,网络课件制作没有规范标准,无法实现在线交互功能。   3制约高校图书馆网络信息技术发展的主要因素 3.1重视程度不够,资金投入不足   高校图书馆网络信息建设需要计算机、网络软硬件设施、数字化资源和素质较高的管理人员作保障,这就要求图书馆投入大量的资金来实现。从实际情况看,大部分高校图书

8、馆对开展深层次的网络信息

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