高三历史中华民国成立

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1、第4节中华民国成立一、中华民国的成立1、南京临时政府成立★背景：（1）武昌革命胜利，全国各省纷纷响应奠定了基础；（2）孙中山享有极高的威望，是众望所归；★概况：（1）时间：1912年元旦；（2）首脑：孙中山为第一届临时大总统；黎元洪任副总统；（3）首都：南京；（4）国旗：五色旗；（5）纪年：采用公历，中华民国纪元；（6）立法机构：成立临时参议院；（7）意义：标志共和政治体制确立，资产阶级共和国诞生；★缺陷：政权中混入了不少立宪派和旧官僚；（革命潜伏着失败的危机）★性质：以资产阶级革命派为主体的资产阶级革命政府；※链接高考：（05，天津文综，16）1912年，孙中山自豪地说

2、，这是“我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举。”这里的“变局”和“创举”指………………………………（）A、辛亥革命爆发B、清朝统治被推翻C、中华民国成立D、《临时约法》的颁布（答案：C）2、临时政府的内政措施（1）颁布一系列法令和措施：项目具体内容认识作用政治焚毁刑具，停止刑讯；通令保护华侨；禁止贩卖华工，严禁买卖人口，禁止蓄奴；对于发展民族资本主义经济、资产阶级民主政治和文化教育以及改革社会风气，起了积极作用；经济奖励和保护工商业；鼓励人民举办实业；鼓励华侨在国内投资；设立实业部，各省成立实业公司；废除清朝的苛捐杂税；根本目的在于开辟独立发展资本主义的道路；未实施

3、“平均地权”，革命不彻底；文教学校不拜孔子；不读四书五经；教科书必须符合共和民国宗旨；禁止用清政府颁行的教科书；生活提倡“自由、平等、友爱为纲”的公民道德；革除历代官厅“大人”“老爷”等称呼；禁止蓄辫、缠足、赌博；※链接高考：（05，全国文综Ⅲ，19）中华民国成立后，临时政府在教育方面……………（）A、提倡“思想自由”“兼容并包”B、鼓励阅读儒家经典C、规定教科书必须符合共和民国的宗旨D、允许继续使用清政府颁行的教科书（答案：C）（07•上海A组•8）“新礼服兴，翎项补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭；天足兴，纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭……”这首民

4、谣反映了某个重大历史事件引起的社会风貌的变化。这一事件是……（）A、戊戌变法B、洋务运动C、辛亥革命D、护国运动（2）《中华民国临时约法》★制订颁布：1912年春，南京临时参议院；★主要内容：①　民国主权属于国民全体；（根本否定了君主专制制度，体现了卢梭的“人民主权”说；）※链接高考：（03，江西文综卷，17）孙中山颁布的《中华民国临时约法》规定，中华民国的主权属于……………………………………………………………………………………………（）A、总统B、议会C、内阁D、国民全体（答案：D）否定了封建等级制度，但却掩盖了阶级的不平等②　国内各民族一律平等；③　国民拥有人身、财产

5、、言论等自由；④　国民有选举权和被选举权；⑤　确立三权分立的政治体制：☆三权：行政、立法、司法三权分立；☆仿效美国政治体制，体现了孟德斯鸠的“三权分立”学说；⑥　参议院有弹劾总统的权力；※链接材料：《中华民国临时约法》规定：中华民国之主权，属于国民全体……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。⑦　实行责任内阁制：☆内阁总理由议会的多数党产生；☆内阁总理对总统要办的事如不同意，可以驳回；☆总统颁布命令须由内阁总理副署才能生效；☆有利于防止专制独裁；★约法目的：限制袁世凯独裁，维护民主共和制度；※链接高考：（06，

6、全国文综Ⅰ，13）南京临时政府颁布《临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这一目的的主要规定是………………………………………………………………（）A、主权属于国民全体B、立法、行政、司法三权分立C、实行总统制D、实行责任内阁制（答案：D）★历史意义：①《临时约法》是中国历史上第一部资产阶级民主宪法；②确立了三权分立体制，具有反封建专制制度的进步意义；※链接高考：◎（05，全国文综Ⅱ，17）1912年春，南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》（）A、宣告中华民国成立B、标志清王朝统治结束C、宣布废除一切不平等条约D、标志中国第一部资产阶级民主宪法诞生（答案：D）◎（0

7、5，辽宁，10）南京临时政府颁布的《临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法，它规定……………………………………………………………………………………（）①国家主权属于全体国民②总统有权单独颁布法令③国民享有居住、言论等自由④确立三权分立的政治体制A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④（答案：C）3、临时政府对外政策：颁布《告各友邦书》；（1）政策：承认清政府与列强签订的一切不平等条约继续有效；（2）目的：以承认不平等条约来换取帝国主义的承认与支持；（3）说明：没有彻底扫除帝国主义和封建势力，缺乏反帝勇气；※链接高考：（06，全