上第单元教学双案

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1、八年级上第十二单元教学计划主备人周连英一教学目标1.知识目标：(1)掌握下列生词：radiocomfortableseatscreenclosetheatercinemaeasyworseworstmealloudsuccessactwithoutstilltogetherfarthestsouthernlovelynorthernenoughtalentnear(2)掌握下列词组：radiostationtalentshowclosetohome(3)掌握下列句子：What’sthebestradi

2、ostation?Whichisthebestclothingstore？Whodoyouthinkisthefunnistactor?HarbinisnorthernChian.(4)掌握比较级和最高级的用法。2．能力目标：⑴能掌握并能正确使用所学词汇，句型。⑵能对人物进行内在性格气质的描述。二教学重难点：1．重点：单词，短语，句型，语法。2．难点：能够正确运用所学词汇，句型语法。三教学准备：tape，recorder，四.教学方法：自主学习，小组合作探究，五.教学时间：5课时13第15周第1课时课

3、题Unit12What’sthebestradiostation?SectionA(1a—2c)课型New教学目标知识与技能1、熟练掌握本课的单词和词组2、掌握比较级和最高级的构成规则，能正确使用最高级进行人物描述。过程与方法自主学习小组合作课前预习语法并能正确书写最高级的变化形式。情感、态度价值观通过对他人性格特点的了解，从而能够更好的与之相处。重点与难点比较级和最高级的构成及用法，难点是形容词不规则变化形式及使用。教法小组合作主备人Zhou课前准备Ataperecorder教学过程主备人设计流程个

4、性化设计流程Step1Warmup5’Dutyreport.Askandanswer.Step2Presentation25’1Learnthenewwordsthenhaveadictation2Explainthegrammarthendothelearningpaper3Finish1aand1b.Thenmakethedialogues4Writethemainsentencesontheblackboard5Listentothetape.Finish2aand2bonthepaper.St

5、ep3Practice12’DoexercisesinclassStep4Sumup2’Sssumup(Grammar,phrases)Step5.Homework1’1Recitethenewwords.2Prepareforthenextlesson.教学反思13第15周第2课时课题Unit12What’sthebestradiostation?SectionA3a—4课型New教学目标知识与技能1、熟练掌握本课的单词和词组2、能够正确使用形容词的比较级和最高级过程与方法自主探究，小组合作提前预

6、习课文，熟读课文，探究最高级的用法。情感、态度价值观培养学生的合作学习精神，学会关爱他人。重点与难点比较级和最高级的构成及用法，难点是形容词不规则变化形式及使用。教法小组合作提问归纳主备人Zhou课前准备Ataperecorder教学过程主备人设计流程个性化设计流程Step1Warmup8’1Dutyreport2HaveadictationStep2Presentation25’1Teachnewwordsthenexplainthem.2Readthetextloudlybythemselvest

7、hentranslateitIngroupsandfindoutthephrases.3Teacherexplainsthekeypoints.4Fillintheblanksonthepaper..Step3Practice10’ExercisesinclassStep4Sumup2’Sssumup(Grammar,phrases)Step5.Homework1Wordsandphrasesinthislesson.2Dialoguesinpairs教学反思13第15周第3课时课题Unit12Wha

8、t’sthebestradiostation?SectionB1a-2c课型New教学目标知识与技能1.熟练掌握本课的单词和词组过程与方法听说小组合作探究情感、态度价值观培养学生的对周围事物仔细观察的能力，及如何和他人相处。重点与难点1单词句型教法小组合作听说主备人Zhou课前准备Ataperecorder教学过程主备人设计流程个性化设计流程Step1Warmup8’1.Dutyreport2Revisehowtodescribeaperson.Step