高中历史会考必修三知识点

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立高中历史会考必修三知识点　　篇一：高中历史理科必修3知识点　　XX年高中历史会考纲要整理【必修三】　　第一单元中国传统文化主流思想的演变　　一、理解“百家争鸣”局面的出现、识记孔子和早期儒学　　◆“百家争鸣”局面的出现　　1、百家争鸣局面出现的原因：　　a经济：井田制崩溃，封建经济迅速发；b政治：周王室衰微，分封制瓦解　　c阶级关系：“士”阶层的活跃和受重用；d思想文化：从“学在官府”到“学在民间”，私学出现根本原因：生产力发展，社会大变

2、革　　2、诸子百家及其主要代表人物　　儒家：孔子、孟子、荀子；墨家：墨子；道家：老子、庄子；法家：韩非子　　3、百家争鸣的历史意义：百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础，逐步形成了中国的传统文化体系。　　◆孔子和早期儒学　　孔子、孟子、荀子的主要思想：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规

3、则的建立　　孔子：①思想核心是“仁”；己所不欲，勿施于人；以德治民；②克己复礼；③教育：有教无类。孟子：①“仁政”学说；②性善论；③民贵君轻　　荀子：①“仁义”、“王道”；②性恶论；③君舟民水　　◆道家和法家　　道家：老子：万物本源是“道”；“无为而治”；事物的对立面可以相互转化　　庄子：世间万物是相对的；放弃差别观念，就能精神上自由　　法家：韩非子：以法治国；建立大一统专制国家　　二、理解“罢黜百家，独尊儒术”提出、识记儒学成为正统　　◆“罢黜百家，独尊儒术”　　1、提出的背景：①“无为而治”不适应统治；②汉朝社会繁荣国力强盛；③边境匈奴为患、王国威胁中央、土地兼并严重

4、阶级矛盾激化，威胁社会安定.目的：加强中央集权、巩固统一的需要　　2、董仲舒的思想：“春秋大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”---利于加强中央集权；　　“君权神授”、“天人感应”“天人合一”---利于加强君权；但体现民本思想　　“三纲五常”—利于巩固君权，维护统治秩序随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　◆儒学成为正统　　1、汉武帝的尊儒措施：①全面肯定

5、董仲舒的新儒学思想；②任用很多文学儒士参政；③儒家经典成为国家规定的教科书，兴办太学、初步建立地方教育系统。　　2、影响：儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流思想。　　四、应用黄宗羲对君主专制的抨击、理解顾炎武倡导经世致用　　◆黄宗羲：A代表作《明夷待访录》　　B思想主张：（1）批判君主专制是天下之大害；（2）提出“天下为主，君为客”的民主思想；　　（3）提倡法治，主张“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，限制君权；　　（4）经济上，主张工商皆本　　◆顾炎武：A代表作《天下郡国利病书》《日知录》　　B思想主张：经世致用；“保天下者，匹夫

6、之贱，与有责焉耳矣。”　　◆王夫之：A世界是物质的。物质是变化的，并有规律可循（唯物思想）B主观认识来源于客观物质　　C静止是相对的，运动是绝对的（辩证法思想）　　第二单元西方人文精神的起源及其发展　　五、西方人文主义起源随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　苏格拉底：思想：“有思想力事物人是万物的尺度；“美德即知识”；知识和教育的重要性　　评价：使哲

7、学真正成为一门研究“人”的学问　　六、理解文艺复兴　　1、背景：①经济根源：14、15世纪意大利出现资本主义萌芽。　　②阶级基础：新兴资产阶级形成为维护自身的经济、政治利益要求摧残教会的神学世界观。③文化因素：意大利保留许多古代希腊罗马的文化典籍和文化遗产。　　2、实质、核心：资产阶级以复兴希腊、罗马古典文化的名义而发起的一场思想解放运动。人文主义　　3、成就：　　（1）文学：文学三杰（薄伽丘《十日谈》、但丁《神曲》、彼特拉克《歌集》被誉为“人文主义之父”）　　（2）艺术：美术三杰（拉斐尔《圣母子》、米开朗琪罗《大卫》、达芬奇