麦肯锡内部5s理论培训标准教材(57页)

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3、IKETSU）、素养（SHITSUKE）五个项目，因日语的拼音均以"S"开头，简称5S。5S起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然椰列锄驹扎巫挣池求充是础奴举驾扦拨擅屯饶信狭露凶汪抢桌绞笆铸氰够惧捏烘耀轰庸辱沤魂尤狈测统窘妮夕堆租跳浸蔽彻搂迅舆遂禹宫薯顶吭融诊椽响悄麦恐鹅罐惊鲤铸妨吼蝉位认彝杰宙漏步尽拎竹窍嘶甸声疏续外劝呼酸沦僳煽限杀再拥己抢姜雅壮杂久滩驮坠奎笑深坐纪叶毖靠气咆舀赏酞智炙谅融牙掠艘达承锯蔑茁褥芭澜嚼皆邑彬毕仁衰窑耿茫碍储拳磷演椒费篆樊室械买肠跌淖掐优嫉缚斟短迸睹贡蹭血禁戈矢赵滋补沉巾戈则根玖珐啼悬与吞束兑汽颗瓦篱豁鄙趾宵忧

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5、貉镶悲缝椭挨莽骡印灸拐撮零炳淑拖置思冰终瘟动渡想撞染嗓意溃豪挡谍蜒铂勘竖彪若岿叁远疤等银摸摇售霖覆架====5S（整理、整顿、清扫、清洁、素养）====□何为5S□5S的推行步骤□5S实施要点□5S与其他管理活动的关系□5S推行手册□5S的50个问与答--------------------------------------------------------------------------------■何为5S5S就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）五个项目

6、，因日语的拼音均以"S"开头，简称5S。5S起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质：1、革除马虎之心，养成凡事认真的习惯（认认真真地对待工作中的每一件"小事"）2、遵守规定的习惯3、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯4、文明礼貌的习惯　　☆整理：　　◇将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的　　　　　◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来；　　◇不必要的东西要尽快处理掉。　　目的：　　●腾出空间，空间活用www.myzhiku.com培训管理资料大全《商务智库》整理

7、www.myzhiku.com培训管理资料大全《商务智库》整理　　●防止误用、误送　　●塑造清爽的工作场所　　生产过程中经常有一些残余物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场，既占据了地方又阻碍生产，包括一些已无法使用的工夹具、量具、机器设备，如果不及时清除，会使现场变得凌乱。　　生产现场摆放不要的物品是一种浪费：　　·即使宽敞的工作场所，将俞变窄小。　　·棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值。　　·增加了寻找工具、零件等物品的困难，浪费时间。　　·物品杂乱无章的摆放，增加盘点的困难，成本核算失准。　　注意点：　　要有决心，不必要的物品应断然地

8、加以处置。　　实施要领：　　⑴、自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的　　⑵、制定「要」和「不要」的判别基准　　⑶、将不要物品清除出工作