农户分化背景下农业技术推广机制优化研究.pdf

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1、谨以此论文献给帮助我成长的老师及家人-----赵玉姝 农户分化背景下农业技术推广机制优化研究学位论文完成日期:指导教师签字:答辩委员会成员签字: 独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含未获得(注:如没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签

2、名:签字日期:年月日---------------------------------------------------------------------学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,

3、并通过网络向社会公众提供信息服务。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:导师签字:签字日期:签字日期:年月日年月日 农户分化背景下农业技术推广机制优化研究摘要农业科技是现代农业发展的核心要素,农业科技对现代农业发展的重要性,不仅体现在过去技术对我国农业增产、农民增收的积极影响,更重要的在于农业技术在现代农业发展乃至整个国民经济发展中扮演的角色越来越多元化。农业科技能否转化为现实的生产力,关键在于把先进的适用技术推广到农业经营主体手中,实现农业科技有效转化。与农业发达国家相比,我国农业科

4、技转化率较低。农技推广是推动农业科技有效转化的关键环节,特别是在我国农业科技知识转化率较低的情况下,如何提高农技推广效率至关重要。农技推广效率的提升可以通过多种途径进行解决,其中完善的农技推广机制是提升农技推广效率的基础要素。另一方面,从农技采纳对象的需求特征看,农户分化形成的小规模兼业户、专业大户、家庭农场、农民专业合作组织、农业企业等异质性农业经营主体在农技需求内容、供给途径、服务方式等方面呈现日益显著的差异性。在此背景下,从哪些方面对现阶段的农技推广机制进行优化,并通过制定相应的优化方案来提升农技

5、推广的效率和效果,是本文关注的核心内容。基于上述原因,本文从农户分化形成的异质性农业经营主体农技需求特征差异化的视角对我国农技推广机制优化问题进行了系统分析。首先通过相关理论回顾探究了本文的理论基础并构建了理论分析框架;其次,通过分析我国农技推广机制现状,总结农技推广供给特征,比较农业经营主体的农技需求特征,明确现阶段我国农技推广机制的主要特征及优化方向;再次,在农技供求特征分析的基础上,构建农技供求契合度模型,评价我国农技推广机制的运行效果,探究农技推广机制存在的主要问题;最后,针对农技推广机制存在的

6、主要问题探究了我国农技推广机制优化的方案选择及实施措施。论文得出以下研究结论:(1)我国农技推广体系的发展与变迁可以大致分为原始阶段、政府主导阶段和多元化主体参与阶段,现阶段我国农技推广模式仍属于较典型的“政府供给主导型”,而自上而下的技术传递路径显然无法适应市场经济的发展。农技推广组织的构成中,政府主导的农技推广组织外,教育型农技推广组织、企业型农技推广组织与自助型农技推广组织开始形成并不断发展。我国农技推广机制发展取 得主要成就表现在:国家推广体系逐步完善;重大技术推广成效显著;依法监管能力不断增强

7、;国际交流合作蓬勃发展。我国农技推广机制未来的发展趋势表现为:农技推广内容的综合化;农技推广方式的多样化;农技推广组织的多元化;农技推广保障法制化;政府仍发挥重要作用;农技推广机制的需求导向性趋势愈发明显。(2)从农业技术属性入手,通过分析农业技术从研发、到推广、再到应用的过程,阐述了我国农业技术推广机制中农业技术的供给现状。从传统农业与现代农业对比的视角,分别描述传统农业技术供给模式和现代农业技术有效供给的不同特征,通过描述各类型农业技术供给主体及行为特征,总结我国农业技术推广机制中农业技术供给的特征

8、,尝试论证这些特征对我国农技推广机制优化的启示性价值。从农业技术质量、技术成果结构、技术信息交流渠道、农业技术供给主体等方面归纳农业技术在供给环节存在的缺陷和问题。(3)对农户分化背景下农业经营主体变动及其技术需求特征进行了比较,认为农户的农技需求行为同其农业生产规模、劳动力就业结构、农业技能水平等因素相关,同时又受技术供给途径、风险程度及使用成本等因素的影响。综合以上各种因素,通过农户决策行为分析法构建了农户技术需求模型。在此基础上利用典

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