关于年轻人为金钱扭曲了亲情观的调查报告　

《关于年轻人为金钱扭曲了亲情观的调查报告　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于年轻人为金钱扭曲了亲情观的调查报告调查时间：调查地点：全国调查内容：关于年轻人为金钱扭曲了亲情观的调查调查方式：在线调查56.8%的人同情阿华，认为当前社会成功标准太单一报道阿华事件的广州日报记者陈明，告诉中国青年报记者：当时老爹来东莞已好几天，一直见不到儿子，生活陷入困境，只好打电话到报社，想让我们做做儿子的工作见他老人家一面。结果他儿子一听我是记者，连话都不说就挂了。他是自卑感太严重了。陈明说，阿华毕业后，父母给他在老家小镇上找过工作，他不干，和父母吵了一架，撂下一句狠话，你们小看我!我要去广东，一个月工资比这一年工资

2、还多。去广东后，他先做房产中介，后又进入一家地产公司，跳槽很多次，什么钱也没赚到。陈明猜测，他应该是混得不好，怕父母笑话，当初又撂了狠话，下不了台，干脆躲着不见。陈明认为，这件事肯定不是个案。在东莞，这样的年轻人很多。特别是一些大中专毕业生，一旦心态不好，就容易走极端。他认识一个年轻人，在广东混了很多年，一直处在边缘状态。一会儿做司机，一会儿当工人，一会儿又去做服务员，甚至想过做传销，还让陈明帮忙打听一些不正当职业招不招人。有这些极端想法，目的只有一个：赚钱。在这边买个房，谈恋爱方便点。不少年轻人为了金钱不择手段、挖空心思。当

3、然他们也干不出什么大坏事，但就在边缘状态、灰色地带游走。每次回老家，还不得不撑出面子西装革履。即使是借，也要借辆车开回家。陈明说，随着攀比之风盛行，如今过年成本一年比一年高。他一个同事今年刚结婚，算了一下如果回老家，差不多要拿3万飞万元的红包，就不敢回去了。这个同事说回去真痛苦，即使是远方亲戚的小孩，怎么也不能少于一两百。他又在一个大家族，经常要派上百个红包。村里有些暴发户越来越有钱，今年给五百，明年给一千，让没赚到钱的年轻人压力倍增。农村又是人情社会，给得多就有面子，给得少就觉得抬不起头。本次调查中，对于青年因没钱春节不回家

4、的做法，56.8%的人表示同情，认为当前社会成功标准太单一，青年压力太大13.6%的人表示愤慨，认为不顾亲情，没人性19.6%的人对此表示支持，说如果没钱的话，回家也没什么意义49.4%的人表示反对，认为亲情比金钱重要得多。在陕西作家、文化学者陈仓看来，青年过年不愿回家，经济压力是一个原因，但父子感情障碍往往是最主要原因。阿华与父亲间可能有外人不知的情感冲突，至少是沟通上有问题。他认为，阿华现象是个案，不能引申为一代人的问题。但这是个教训，作为父辈，要对孩子进行爱的教育，让孩子知道爱，懂得爱，特别是父母之爱的深重、无私、真挚和

5、长远。年轻人也要努力提高情商与爱的能力。亲情也被金钱左右根源是社会上物质主义已非常严重61.7%的人表示，社会竞争激烈，造成青年的价值观扭曲，53.0%的人提出是学校、家庭教育出了问题，47.5%的人表示是由于青年爱面子爱攀比的心理。北京东方道德研究所任宝菊副教授表示，现在社会评价一个人过得好不好，经常用金钱作为标准，大家都被裹挟着。很多青年失去了方向，没了信仰和信念，很容易被外界的东西侵蚀。上海市民王旭东说，做这个问卷自己也觉得很矛盾。一方面，我认为金钱不能绑架亲情、爱情；另一方面，金钱在社会上的作用很重要。没钱，办事真的很

6、难。他认为，人们应反思自己到底追求什么。陈仓说，现在的物质条件与30年前相比真是天壤之别，但人情稀薄、感情冷漠、贪得无厌、互相抱怨等负面情绪像瘟疫一样污染人心。不择手段地谋私成为当代人最严重的社会心理问题。中央民族大学哲学与宗教学系教授赵士林说，人际关系、父子亲情等被金钱左右，宄其根源，是社会上拜金主义、消费主义、物质主义已非常严重。具体原因包括：第一，经济繁荣背景下，社会风气浮躁虚荣，物欲横流，消费主义至上。比如，情人节成了烧钱节，现在不是有情人终成眷属，而是有钱人终成眷属。第二，市场经济大潮中，金钱取向愈演愈烈，价值观发生

7、严重扭曲。比如，一些机制鼓励商人惟利是图，而不是倡导企业家境界。第三，最严重的是贪腐横行，官员恶劣的示范效应，上好之，下必甚之。第四，教育的问题，现在的教育在内容选取上存在很大问题，培养出的都是工具性、单向度的人，对价值取向的培养越来越淡化。另外，如今电视媒体、手机媒体的影响力越来越大，但很多媒体在制造浮华景象，内容越来越空洞、恶俗，造成整个文化低俗。第五，80后、90后年轻人大多是独生子女，成长的特殊境遇导致他们养尊处优、敏感孤傲，在物质消费领域容易互相追逐、攀比。成功的标准究竟应该是什么？和睦的家庭成为首选赵士林建议，要解

8、决这个问题要法律、道德、教育三管齐下：要用法治精神制造人的平等社会，严惩经济犯罪，不要让一些人有特权，败坏社会风气；中小学道德教育不能政治化，可以加强传统文化教育，比如古人对义利关系的阐述，君子爱财取之有道教育方面，还要从儿童时代就培养正确的人生观、价值观，把人格优秀的人树立