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《丹参对幼年大鼠癫痫持续状态学习记忆及海马chat、ache活性的影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、丹参对幼年大鼠癫痫持续状态学习记忆及海马ChAT、AChE活性的影响【摘要】目的：观察丹参(RSM)对幼年大鼠癫痫持续状态(SE)学习记忆及海马胆碱乙酰转移酶(ChAT)和乙酰胆碱酯酶(AChE)活性的影响。方法：戊四氮(PTZ)诱导大鼠SE,丹参(RSM)进行干预,苯巴比妥钠(PB)作为对照，采用Morris水迷宫观察大鼠空间记忆的改变，应用匀浆比色法检测大鼠海马ChAT、AChE活性。结果：Morris水迷宫测试中PTZ组逃避潜伏期延长(P<0.05),有效搜索策略百分比降低(P<0.01)，平台象限游泳时间百分比降低(P<0.0
2、1)，海马ChAT、AChE活性降低(P<0.01)；RSM组SE后下降的ChAT、AChE活性有所提高，平均潜伏期较PTZ组显著缩短，目标象限停留时间显著高于PTZ组，第13天有效搜索策略百分比高于PTZ组，第23天高于PB组(P<0.05)；PB组仅提高AChE活性，PB组平均潜伏期较PTZ组有缩短趋势，但仅第1天有统计学意义，PB组目标象限停留时间显著高于PTZ组。结论：SE可使幼年大鼠学习记忆受损,ChAT、AChE可能参与这一变化的病理生理过程。丹参用药可能通过修复海马胆碱能系统改善幼年大鼠SE学习记忆损伤。【关键词】丹参癫痫持续
3、状态学习记忆胆碱乙酰转移酶乙酰胆碱酯酶水迷宫30%50%的癫痫患儿伴有不同程度的学习记忆减退、注意力分散及社会适应能力下降等认知功能障碍，直接影响患儿生活质量。大量研究证实，癫痫发作尤以癫痫持续状态(statusepilepticus，SE)，不仅可引起暂时性脑功能障碍，且可致严重的器质性脑损伤，进而引起学习记忆及行为异常等严重后果。本实验探讨了丹参(radixsalviaemiltiorrhizae，RSM)对幼年SE大鼠学习记忆损伤的改善作用。1材料与方法1.1材料及仪器６周龄健康清洁级雄性SD大鼠(东南大学医学院实验动物中心提供)62只,实验起始
4、体质量(110±20)g，12h光亮/黑暗条件、2225℃环境温度,混合喂养。戊四氮(Sigma公司)，丹参注射液（四川升和制药有限公司），苯巴比妥钠注射液(天津金耀氨基酸有限公司)，乙酰胆碱酯酶（AchE）、胆碱乙酰转移酶（ChAT）试剂盒（南京建成生物工程研究所），大鼠Morris水迷宫[1]（中国药科大学）,7530G可见紫外分光光度计(上海分析仪器厂)。1.2SE模型制备及实验分组参照2结果2.1PTZ诱导惊厥的行为特征6只大鼠应用40mg·kg-1、28只50mg·kg-1、16只60mg·kg-1PTZ即开始出现惊厥,主要表现为肌阵挛,伴
5、有前肢阵挛的后肢站立,持续13s。随着PTZ每10min注射1次,进入全面性强直收缩阶段的大鼠表现为失去姿势控制,前、后肢伸肌强烈收缩,并伴有发绀。强直阶段后出现全面性强直阵挛惊厥,大鼠SE持续时间在3090min,7只大鼠应用PTZ60mg·kg-1、34只70mg·kg-1、9只80mg·kg-1发生SE，2只大鼠死于SE。幸存的大鼠自动恢复到基本活动水平。PTZ处理大鼠死亡率为10%。2.2Morris水迷宫实验PTZ组定向航行实验平均潜伏期延长(P<0.01),RSM组平均潜伏期较PTZ组显著缩短（1、2、4、5d）(P<0.01)
6、，PB组平均潜伏期较PTZ组有缩短趋势，但仅第1天有统计学意义（表1）。PTZ组空间探索试验原平台所在象限停留时间较NS组变短（P<0.05）,分别为（41.0±8.3）、（57.5±16.3）s；RSM及PB组目标象限停留时间显著高于PTZ组（P<0.05），分别为（59.2±18.9）、(55.6±13.0)s。各组第25天有效搜索策略百分比均高于第1天（P<0.01）。第13天PTZ组有效搜索策略百分比低于NS组，RSM、PB组均高于PTZ组，且第23天RSM组高于PB组（P<0.05）(表2)。表1各组定向航行实验平均潜
7、伏期结果与PTZ组比较，1)P<0.05；与NS组比较，2)P<0.05；与PB组比较，3)P<0.05表2各组有效搜索策略与PTZ组比较，1)P<0.05；与NS组比较，2)P<0.05；与PB组比较，3)P<0.052.3AChE、ChAT活性测定PTZ组AChE、ChAT活性较NS组显著减弱（P<0.01），RSM组AChE、ChAT活性显著高于PTZ组(P<0.01)，与NS组无显著差别（P>0.05），PB干预使SE后AChE活性升高（P<0.01）,ChAT活性较SE组无明显改善（
8、P>0.05）。见表3。表3AChE、ChAT活性测定结果3讨论SE致学习记忆受损已成为
