基于校友资源整合下的大学生创新创业教育

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1、基于校友资源整合下的大学生创新创业教育游生辉（福州大学党委统战部，福建福州，350116）[摘要]目前我国高校所开展的大学生创新创业教育应是立足专业教育基础上，培养大学生的创新意识和创业能力的教育。梳理我国大学生创新创业的现状，呈现为意愿高但实际落地的少、创业领域宽但科技创新含量少、支持的政策多但落实到位难、期望高但成功率低的特点。提出从调动高校校友资源在内的有利资源以营造创新创业的校园特色文化、建立分层次的立足专业教育的创新创业教育体系、搭建创业模拟实训平台、创业孵化基地、设立青年校友创新创业联盟、让校友参与大学生创新创业教育全过程的思考和探索。[.jyqk

2、peter）最早提出了“创新”的概念。1939年，他完善了创新的理论，认为创新就是“建立一种新的生产函数”，也就是说，把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系[1]。1985年，被誉为“现代管理之父”的彼得?德鲁克（PeterF.Drucker）发展了创新理论。他提出，任何使现有资源的财富创造潜力发生改变的行为，都可以称之为创新。Drucke主张，创新不仅仅是创造，而且并非一定是技术上的；一项创新的考验并不在于它的新奇性、它的科学内涵，或它的小聪明，而在于推出市场后的成功程度，也就是能否为大众创造出新的价值[2]。“创业”在学术界存在多种流

3、派，尚没有达成完全一致的定义，但近年来以下两个要点基本得到了公认：其一，创业是一个过程,而不是一个事件；其二，机会追求是创业的核心要素[3]。创新与创业两者的关系，现在有一种观点，认为创业就是创新，如鼓励在校生马上创业，虽然不乏有成功的个案，但没有创新基础的创业，多因缺乏创新的核心竞争力，易被复制，其可持续性不强，经不起市场的考验。笔者认为创新与创业两者的关系如图1所示，是存在交集的关系，对于高校而言，是要培养创新型的创业人才，创新创业不同于简单的创业，是立足于专业教育，提高科技含量，通过传授创业知识，培养大学生的创业意识和创业能力，使学生毕业后大胆走向社会，

4、实现自主创业和自我发展。二、大学生创新创业的现状1999年，由团中央牵头组织了首届“挑战杯”全国大学生创业设计大赛以来，各级组织以及网络媒体举办各种创业大赛呈现井喷的趋势，为大学生展示自我，社会接受大学生创业，提供了重要的平台。2010年和2014年人力资源社会保障部等九部委制定实施了两轮大学生创业引领计划，国家和各级政府不断出台一系列的政策法规，鼓励大学生从事创新创业活动。分析和梳理大学生创新创业现状呈现以下几个特点：（1）创新创业意愿高但实际落地的少。《全国大学生创业调研报告》（2011）调查显示：“我国在校大学生创业兴趣高，比例高达76.7%”[4]。但

5、根据麦可思从2007年开始对我国大学生就业状况进行跟踪调查研究，在《2012年中国大学生就业报告》中指出，近三年大学生自主创业比例不足2%[5]。两者反差极大。这更远低于发达国家的20%的比例[6]。我国大学生毕业选择主要还是就业，其次是考研与出国。绝大多数学生和家长的理想选择地区是大中城市，单位以党政事业机关、国企为首选，其次为知名外企或私企等相对稳定的职业。即便是在校期间积极参与创业大赛的学生，多是把创业大赛作为求职时实践的资历，真正以创业大赛的项目进行自主创业的很少。在中国教育在线公布的教育部75所直属高校发布的2014届高校毕业生就业质量年度报告中也显

6、示了清华大学、南京大学等985高校的应届毕业生自主创业的比例仅为0.6%[7]。（2）创业的领域宽但科技创新含量少。以中关村为代表的大学生高科技创新创业项目令人鼓舞，带动大学生创业领域不断扩展。为降低高额投入和规避风险，大学生创业领域已经开始向教育培训机构、娱乐和休闲产业等延伸[6]。根据《2013年度麦可思-大学生就业年度指标》公布的自主创业最集中的行业如表1所示。仅有排名第七的“互联网运营与网络搜索引擎业”是相对科技含量多的行业，其他基本都不是科技型行业。所以就总体而言，目前我国大学生创业多表现为专业化和科技化水平不高。从这个角度，也反映出目前我国高等教育

7、的专业课程设置对学生创新实践能力的培养存在不足，大学生立足于本专业科技创新的创业项目偏少。（3）支持的政策多但落实到位难。近年来，国家和地方政府颁布了一系列推动大学生自主创业的优惠政策。但在实际的执行过程中，还存在不尽人意的地方，表现为好政策多停留在文件上，在工商、税务等具体办事流程中落实难，缺乏法律和法规的保障。给自主创业的大学生的感觉像玻璃窗户上的飞虫，可以感受到阳光的温暖，但穿过玻璃飞出去就太难了。同时，大学生对新的扶持政策的了解渠道有限，从一定程度也影响了优惠政策的实施。（4）创新创业期望高但成功率低。国家和社会对大学生创新创业寄予厚望，大学生在创业之

8、初也是雄心壮志，但创新创业绝非易事，除