市教育局秋季学期德育工作计划

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2、，创造良好育人环境，务求工作实效，服务学生成长。一、工作目标及重点工作（一）建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。（二）加强德育工作的常规管理，推动学生行为习惯的养成教育。（三）深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作实效性、针对性、主动性。（四）注重学生社会实践体验活动。努力创造条件让学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，在实践活动中了解社会、拓展技能、培养意志品质。（五）抓好中小学生心理健康教育。进一步规范学校心理咨询室建设。（六）强化安全教育和法制教育，提高学生的自我保护意识和遵纪守法意识，促进学生健康

3、成长。（七）进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源和教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境。（八）加强校园文化建设，为师生创造舒适美丽的学习和生活环境。（九）加强德育课题的研究。进一步巩固和发展我市德育特色，开展德育特色学校创建活动。二、具体措施（一）抓常规，做“细”德育工作常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。1.抓好入学教育，上好开学第一课，本期主题将另行通知。2.进一步规范德育课程。一是上好思想品德课、政治课、生命生活与安全等课程；严格落实课时、师资；加强对备课、上课各环节的检查与监督；期末将德育课程的

4、完成情况纳入对教师的工作考评。二是上好班会课。班会课每周一节，学校要结合教育局下发的德育工作计划，结合学校、学生实际情况来安排教学内容。3.积极开展少先队、共青团教育活动。4.抓好国旗下教育活动。通过具有时代性、教育性的内容以及诗歌朗诵、情景表演、才艺展示等多种形式展示学生特长，提升学生综合素养，增强国旗下教育的实效性。5.进一步做好校园文化建设。一是完善制度文化；二是亮化物质文化，做到校园净化、绿化、美化，打造校园文化景观；三是丰富精神文化，办好校园电视台、广播站，办好宣传栏、黑板报以及各种展览角，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动。6.开展特殊儿童

5、关爱活动。加强对留守、孤、残儿童以及进城务工子女和单亲家庭子女的关爱，通过丰富多彩的活动和教育资助帮助他们健康快乐成长。（二）带队伍，增“强”德育实效进一步完善学校以校长——政教处（德育办）——学生工作组（大队部）——班主任——学科教师（下班教师）为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者的意识，处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师的责任意识。1.明确一份责任。德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作的重点。每个人都应参与其中，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。2.树立一种观念。树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心

6、理成长提供全方位的服务，挖掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。3.形成一种合力。树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。4.抓好一条主线（班主任队伍）。班主任是学校德育工作的重要实施者，班级学生的健康成长离不开班主任的精心劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，学校要通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的专业素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（三）做培训，夯“实”德育管

7、理切实转变育人理念，以提高德育队伍业务素质为抓手，以师德规范为核心，完善德育工作考评机制和激励机制，造就一支“讲奉献、优素质、精业务”的德育工作队伍。1.抓好德育管理队伍培训。市教育局将组织开展学校德育管理人员的培训会，不定期召开学校德育工作会议，坚持每月开展一次学校德育工作现场会，以会代培，整合学校的教育力量，促进我市德育管理队伍快速提高，组织开展团支部书记、少先队辅导员培训。2.抓好班主任队伍培训工作。组织开展班主任市级培训、校本培训，开展德育先进个人、优秀班主任评选活动，举办XX市中小学班会课比赛。3.抓好心理健康培训工作。充分发挥我市心理健康教育

8、的优势，继续扩大我市心理讲师团的队伍，加大对专兼职心理健康教师的培训力度，所有老