苏教版七年级上册语文期中测试题

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1、初一年级语文期中练习一、基础知识（共23分）1．看拼音写汉字（4分）zhàoyīfúmào（）祸涟（）（）水广（）héqiúcùdài（）家（）水（）然（）慢2．找出各组加点字注音有错的一项并改正（2分）A归省（xǐng）·真谛（dì）·行（háng）辈·情不自禁（jìn）·（）B模（mó）拟·霎（shà）眼·徜徉（xiáng）·热泪沾襟（jīn）·（）C摒（bǐng）弃·犀（xī）利·呜咽（yè）·不屈不挠（náo）·（）D絮（xù）叨·跻（qí）身·撺掇（duo）·罪魁（kuí）祸首·（）3．下列词中没有错别字的一组（）（2分）A赏心悦目指手画脚手脚伶俐天

2、崖海角B莫然回首搜索枯肠茅塞顿开一鸣惊人C铆足劲头茫然若失邪魔鬼祟危言耸听D生机勃勃谈笑风声小心翼翼无动于衷4．选出下列加点的字解释错误的一项（）（2分）A诠释（详尽解释、阐明）·浩淼（形容水大）·宿怨（旧有的）·半明半昧（昏暗）·B向午（中间）·不惮（怕）·真谛（泛指道理）·小立（短暂）·C絮语（连续不断）·荟萃（聚集）·推搡（猛推）·铆足劲头（集中全力）·D自诩（夸耀）·惊羡（羡慕）·尘缘（因缘）·白驹过隙（少壮的马）·5．形似字组词（2分）淌（）峻（）淀（）恬（）倘（）竣（）绽（）括（）6．选出没有运用比喻修辞方法的一项（）（2分）A沉沉夜雾中冒出一枚黑

3、点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。B那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪里蹿。C我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。D北大就是一条生命饱满的河流。7．补写上古诗文名句（4分）（1），自将磨洗认前朝。（2）海日生残夜，。（3），还来就菊花。（4）人有悲欢离合，。8．作家作品填空（3分）（1）《社戏》的作者鲁迅，原名，是著名的，，。（2）散文《繁星》，作者是，现代著名的家，家。（3）雨果，（国籍）浪漫主义文学的重要代表，主要作品有长篇小说《》、《》、《》。9．下列与原文一致的一项是（）(2分)A．那声音大概是横笛，宛转，悠

4、扬，使我的心也静寂。B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。C．深红的果和青年说：“贡献你自己！”D．还有几点火，猜想便是戏台，但或者是渔火。二、语言运用（共7分）1．张老师出差因事延迟一天返校，她打电话让儿子请同年级组的王老师向年级主任请假时说“”儿子当天对王老师说：“”第二天王老师对年级主任说“”2．仿写排比句（字数相等，颜色变化）红的像火，粉的像霞，白的像雪。三、文言文阅读（共7分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，·项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果·如鹤唳云端，怡然称快。·1．注明一下

5、加点字的注音鹤唳（）·怡然称快（）·白鹤（）·2．解释加点字鹤唳云端拟作徐喷以烟···3．翻译：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。作青云白鹤观4．这段文字中，作者运用奇特的想像，写了观蚊如鹤的两个画面，请简要概括这两个画面的内容。（每个画面的概括不超过10个字）（1）（2）四、现代文阅读（共23分）（一）（共5分）不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。···1．解

6、释文中加点词的意思。渔：喝采：2．简要说说这段文字的内容（不超过5个字）。3．请用一个字概括小伙伴回家时船行的特点。4．“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”，这句话用了什么修辞手法？表现了什么？（二）（9分）端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以

7、及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调

8、理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故