xxx中心学校信息技术管理制度.pdf

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1、x'x'x学校信息技术管理制度远教工程、“班班通”工程的实施目标是“改进以班级为单位的课堂信息化软硬件环境，促进优质教育资源的共享，使得教师能够在适当的时候运用恰当的技术与资源促进学生的学习和发展，提高教育质量和效益”。两大工程的实施为学校农村中小学信息化教育发展提供了强大的信息化设备和网络设施。为了更好的把信息技术与教育教学整合，让学校信息技术设备服务于教育教学工作，提高教育教学质量，同时更好发挥远程教育、“班班通”设备及互联网的使用效益，针对我校实际制订以下管理制度。一、学校管理1、学校领导应重视信息技术管理工作，提高认

2、识，加强领导，要确定校长分管和管理员主管信息技术工作。鼓励教师掌握现代信息技术，学习有关电脑知识，利用互联网进行教育教学工作，努力提高教师自身素质。2、学校根据教育局、中心学校要求及本校信息技术设备、教材配备的实际，全面考虑、安排本校的信息技术管理工作。3、总结和推广信息技术教育教学的经验，指导教师使用现代教学设备、技术和手段，充分发挥信息技术在提高教学质量，推进素质教育中的重要作用。4、做好“五建”，即“建网、建库、建人、建制、建模”。建网——实现室室连网，使校园办公网、计算机网、天网、信1息网、人网连在一起。建库——把天

3、网下载、教师自制、互联网获取的教育资源，组合在一起建立资源库。建人——成立由校长、相关中层干部、骨干教师等为成员的信息技术管理领导小组。建制——建立信息技术使用机制、培训机制和考核机制。建模——及时总结经验，摸索出一套课堂教学最优化的信息技术教学模式。二、管理员职责5、热爱信息技术管理工作，熟悉教育教学规律。热心信息技术的实践与研究，努力为师生服务。对需要学习、帮助、提高、制作的的教师应热情服务，并给予认真和有效的指导帮助。6、根据学校工作计划制订年度学校信息技术管理工作计划、落实信息技术管理机构、健全管理制度，定期研究、布

4、置、检查、总结，坚持开展信息技术教学工作。要不断钻研信息技术方面的理论，及时总结信息技术教育教学实践的成果，推动学校的信息技术不断提高。7、管理和维护好学校信息技术相关设备。负责收集、下载远程教育资源，维护好学校网络，管理好多媒体教室，认真做好各类资源及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对学校电脑进行杀毒和备份工作，为教育教学提供方便。8、学校信息技术设备由管理员统一管理和维护，保持室内的清洁卫生。所有器材要作到帐物相符，器材的保管要符合防晒、防潮、防尘、防腐、防雷、防高温等要求。9、搞好学校网站的建设、维护、更新工作，收

5、集、整理学校活动的图片资料。及时认真完成上级有关部门和学校布置的2其它任务。10、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、服务器、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。11、不断学习和更新知识，提高自身教育教学业务素质和信息技术管理能力，及时向学校领导提出信息技术与教育教学整合有关建议。完善安全保卫措施，注意防火、防盗，教室内应按防火规定配备消防器材，管理人员要熟悉消防器材的存放位置和使用方法，发现火情及时报警，并采取有效措施及时灭火。三

6、、教研员职责：12、负责组织教师教育资源有效应用的研究，进一步完善有利于远程教育、“班班通”资源管理与应用的考评办法。同时，要充分发挥骨干教师的引领和示范作用，深入课堂指导远程教育、“班班通”教学研讨活动，通过课题研究，探索资源用于教学的最优模式，积极组织教师参加相关竞赛活动，从而提高教师应用现代教育技术设备和资源的能力。四、学校信息技术设备维修维护保密管理规定13、对计算机系统进行维护检修时，须保证所存储的信息不被泄露，对信息应采取转存、删除、异地转移存储等安全措施。无法采取上述措施时，管理人员必须在维修现场，对维修人员、

7、维修对象、维修内容、维修前后状况进行监督并做详细记录。314、指定专人负责各计算机软件的安装和设备的维护维修工作，严禁私自安装来历不明的计算机软件和擅自拆卸计算机设备。凡需外送修理的电子信息设备，必须经领导批准，并将信息进行不可恢复性删除处理后方可实施。中心学校x年x月x日4