《学前儿童发展心理学》复习题库.pdf

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1、华中师范大学网络教育学院《学前儿童发展心理学》练习测试题库一、选择题1、学前儿童心理学是研究（）的科学。A、心理学B、儿童心理学C、学前儿童学D、学前儿童的心理2、（）是指在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为。A、关键期B、敏感期C、危险期D、临界期3、以下哪类反射不属于新生儿的无条件反射（）。A、吞咽反射B、眨眼反射C、强直性颈反射D、食物性条件反射4、幼儿活动的三种基本形式是早期的学习、劳动和（）。A、游戏B、想象C、模仿D、跑、跳5、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。A、胆汁质的孩子B、多

2、血质的孩子C、粘液质的孩子D、抑郁质的孩子6、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）A、痛觉B、听觉C、味觉D、视觉7、婴儿的触觉探索有两种形式是（）。A、手的探索和脚的探索B、手的探索和眼睛探索C、口腔探索和眼睛探索D、手的探索和口腔探索8、人的一生中词汇增长最快的时期是（）。A、1-2岁B、3-7岁C、6岁后D、2-3岁9、为儿童心理发展提供了决定性条件的是（）。A、遗传B、环境C、个人天赋D、环境和教育10、人生最早出现的认识过程是（）。A、感觉和知觉B、感觉和记忆C、知觉和记忆D、记忆和想象11、“3岁看大，7岁看老”这句俗语反映了幼儿心理活动（）。A、整体性

3、的形成B、独特性的发展C、稳定性的增长D、积极能动性的发展12、幼儿同伴交往最主要的形式是（）。A、游戏B、学习C、聊天D、攻击13、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。A、心理发展的敏感期B、心理发展的转折期C、心理发展的稳定期D、心理发展的关键期14、一般能力的核心是（）。A、观察力B、思维力C、注意力D、记忆力15、活泼好动，热情、善于交际、情感易变的气质类型是（）。A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质16、根据花生的观点，不属于原始情绪的情绪是（）。A、怕B、怒C、悲D、爱17、幼儿思维的特点为（）。A、动作思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D

4、、发散思维18、平时我们所说的“注视”、“倾听”、“凝神”，主要是说的（）过程。A、思维B、记忆C、注意D、感知觉19、遗传素质对儿童心理发展的作用是（）。A、决定B、主导C、一般D、物质前提20、研究发现，幼儿辨别不同几何形体具有一定的顺序，以下哪种几何形体发展最早（）。A、长方形B、梯形C、圆形D、三角形21、开始意识到“主我”的年龄是（）。A、一个月B、3个月C、1岁D、3岁22、将横向研究和纵向研究融合在一起的研究方法称为（）。A、横向研究B、纵向研究C、聚合交叉设计D、实验设计23、带有明确的目的和意图的有意记忆开始出现的年龄是（）。A、2岁左右B、3

5、岁左右C、4岁左右D、5岁左右24、先学前儿童的想象基本都是（）。A、有意的B、无意的C、主动的D、有目的的25、以下不属于具体形象思维的主要特点是（）。A、思维动作的内隐性B、具体形象性C、自我中心性D、思维的狭隘性26、理性、严格、民主、耐心和爱的抚养方式属于（）。A、权威型B、专制型C、溺爱型D、忽视型27、不喜欢交往，常常独处或一个人活动，在交往中表现得退缩或畏缩的同伴交往类型是（）。A、被拒绝型B、被忽视型C、一般型D、受欢迎型28、大脑机能发展的重要标志之一是（）。A、大脑皮层抑制机能的发展B、大脑皮层兴奋机能的发展C、神经兴奋过程的发展D、条件反射

6、的出现29、第二信号系统的出现是在（）。A、出生后的下半年起B、出生后一年C、出生起D、出生后两年30、一般认为，婴儿从（）起开始对颜色有分化反应。A、生后1个月B、生后2个月C、生后3个月D、生后4个月31、设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是（）。A、吉布森和福克B、皮亚杰C、维果斯基D、福禄贝尔32、幼儿的记忆以（）为主。A、有意记忆B、无意识记忆C、再认记忆D、重复记忆33、婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于（）。A、反射练习时期B、习惯动作时期C、有目的动作形成时期D、感知行动时期34、在（）阶段，儿童物体永久性

7、意识，并有了最早期的内化动作。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段35、“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于（）。A、自我中心B、他我中心C、自我-他我中心D、超越自我中心36、（）是婴儿第一个社会性行为。A、微笑B、哭泣C、愤怒D、张嘴37、道德两难故事法是谁研究时用的？（）A、皮亚杰B、科尔伯格C、维果斯基D、福禄贝尔38、下列哪类游戏随年龄增大而减少（）A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏39、将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是（）。A、1岁B、2-3岁C、4岁D、7岁40、下列哪项不属于自我调控（）。A、自

8、制B、自立C、自主D、自