电大《学前儿童发展心理学》期末题库及答案

《电大《学前儿童发展心理学》期末题库及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、最新国家开放大学电大《学前儿童发展心理学》期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题屮的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。《学前儿童发展心理学》题库及答案一一、名词解释题（每小题4分，共20分）1.学前儿童心理学2.亲社会行为3.实证研究法4.记忆策略5.自我中心语言二、填空题（每空1分。共24分）1.发展的阶段性是

2、指个体心理发展过程是由一个个组成的。2.纵向和横向的研究取向具体体现为、、三种方法。3.学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对的评价。4.尽力减少环境屮的是保护儿童听力的重要保障。5.操作性游戏的发展主要体现在、、三个发展阶段中。6.由于整体心理水平的有意性较低，幼儿的记忆以为主。7.儿童思维发展的总趋势，是按二在先，随后，一一最后的顺序发展起来的。8.以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。9.儿童的社会化语言有、、、10.多通道知觉主要指、、之I'可的联合。11.电视的负面效应并不是电视媒体天生就有的，相反，这些负面效应是由于社会对

3、媒全的一一,或者是的原因造成的。三、简答题（每小题8分，共24分）。1.对于婴儿來说，身体的和心理的分离会产生什么影响？2.2-6岁儿童语法结构的发展趋势？3.儿童在音乐世界扮演的角色？四、论述题（共16分）试论述皮亚杰理论在儿童教育实际中有什么价值。五、案例分析题（共16分）每天睡觉前，倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边，她总是把脸贴在小毯子上才愿意入壶。如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有干，倩倩就哭闹着不愿意睡觉。就这样持续了好长一段时间，现在她连上幼儿园也要带着她的小毯子。为此，倩倩的妈妈有些迷惑不解，女儿为什么睡觉时就耍盯着平常的一条小毯子呢？请你

4、运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。试题答案及评分标准一、名词解释题（每小题4分，共20分）1.是研究0至6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。2•是指人们在社会李往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦止、帮助、合作、分享、女慰和捐赠等。3•研究者必须通过一定的控制手段，观察、测量自变量和因变量之间的相应变化，从这些变化中找出规律來。4・是指为提高记忆效果而采用的手段以及对自身记忆活动的有意识控制的心理活动。5•是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点这上的现象。二、填空题（每空1分，共24分）1.特定的发展阶段2.观察法调查法实验法

5、3•内心品质4•噪音5•无目的游戏功能性游戏结构性游戏1.无意识记7-直觉行动思维具体喙象思维抽象逻辑思维&4岁9•适应性告知批评和嘲笑命令’请求和威胁问题与回答10•视觉一听觉视学一触觉视学一动觉11.使用不当家长本身三、简答题（每小题8分，共24分）1.分离的表现；（4分）痛苦情绪的负面作用。（4分）2.从浑浊一体到逐步分化；（2分）句子结构从简单到复杂；（2分）句子结构从不完整到完整；（2分）句子长度由短到长。（2分）3.感知者；（3分）表现者；（3分）欣赏者。（2分）四、论这题（共16分）答案要点：1.皮亚杰的主耍成就是发现儿童不同于成人，儿童的

6、思维发展有着自己的阶段，其核心特点是自我中心2.教育必须按照儿童的智力或思维结构及其发展阶段来组织和实施；3.教育既要适应儿童的智慧结构+,又要促进这个结构的不断发展。详细阐述，酌情加分五、案例分析题（共16分）答案要点：1.这是依恋的一种表现，是依恋情感的转移；2.小红毯成为安全的依托；3.儿童依恋的表现（微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依、跟随等）；4.依恋对行为的影响：对社会性发展的影响；对情感发展的影响；对认知发展的影响。必须十分重视孩子的依恋行为，充分满足孩子的心理需求。详细阐述，酌情加分。《学前儿童发展心理学》题库及答案二一、名词解释题（每小

7、题4分，共20分）1.发展的差异性2.具体运算1.角色游戏4•性别稳定性1.自我中心二、填空题（每空格1分，共20分）1.学前儿童心理学是研究—学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。2.儿童大脑机能的发展主要表现在—.的形成和巩固；过程的增强及第一第二信号系统协同活动的发展等几个方面。3.研究表明儿童方位知觉的发展顺序为—，—，然后是左右。4.一—和—是儿童识记的两种方法。5.皮亚杰研究了2-7岁儿童的语言，将儿童的语言划分为两大类：和6.学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：及、7.到了4岁左右，成为儿童最主要的游戏形式。8.儿童的攻击性行为有两种表

8、现形式，一种是，一种是9.婴儿末期回忆开始出现，主要表现是出现和10.儿童在与玩