简谈高职生职业生涯规划问题与对策

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1、简谈高职生职业生涯规划问题与对策导读：现在请大家鉴赏的文章是职业生涯规划和学生方面的论文开题报告范文。本篇文章有利于同专业方向的大学硕士研究生和本科生在写作毕业论文范文前写作和查找资料有清晰思路。天津职业技术师范大学李文庭摘要：高职生业形势严峻，亟待进行有效的职业生涯规划.文章从职业生涯规划的意义入手，分析当前高职院校此方面存的问题，具体从学生、学校、社会三方面提出了有效的解决措施.关键词：高职院校职业生涯规划问题对策中图分类号：G712文献标识码：A：16710568(2013)20016803高职院校不断扩

2、招，毕业生面临的业形势更为严峻，做学生职业生涯规划，能够帮助学生提高业率，具有很高的现实意义，受到社会、学校及学生本身广泛的关注.一、高职生进行职业生涯规划的意义职业生涯规划是指对职业的选择、适应、发展进行设计和规划.高职生职业生涯规划既是学校培养人的重要内容，也是学生明确发展目标的有效方式，对学生的发展意义重大.1．帮助学生完善自我、明确方向.学生择业方向上具有盲目性，职业生涯规划能让学生细致地分析自，充分认识自的能力，发现自的优势，从而制定出更加符合自身发展的职业规划，把握总体方向.2．帮助学生成长和成.受

3、学校自主选课等素的影响，学生课程选择上趋向拣易弃难，造成知识体系失衡，对社会需求的适应能力弱化.此，职业生涯规划能帮助学生围绕职业目标和理想，扎实掌握相关知识，打造职业特质，实现成长成.3．帮助学生强化业心理素质，摆正心态.学生获取外部信息较少，往往面对多变的业形势时会显得无适从、紧张不安.职业生涯规划能够督促学生关注形势变化，从而获得更多外部消息，让心理准备更加充分，摆正心态，强化心理素质.4．有利于充分利用社会资源.学生择业不准确，不能发挥最大潜能，造成资源浪费，进行职业生涯规划有利于学生适岗择业，从而实现

4、学生与用人单位双赢，最大限度地利用社会资源.二、高职生职业生涯规划存的问题天津职业技术师范大学针对学生的调查结果表1至表4.归纳高职生职业生涯规划存的问题主要有：1．对职业生涯规划意识淡薄.部分高职院校视职业生涯规划为形式，仅有提供业信息、开设指导课程等形式，没有从根本上把握其深层意义.高职生对职业生涯规划的认知率普遍较低，没有明确其重要性，对其关注度不高.加学生缺乏人生阅历、经验，对职业发展方向的思考不透彻.即便学校职业生涯规划和学生论文开题报告范文开设此课程，通常也会出现学生漠视授课内容，不认真完成课后任务

5、、敷衍测评等情况.2．高职教育职业生涯规划体系不完善.高职院校职业生涯规划体系不完善，主要体现：一是职业生涯规划师资队伍专业化不强.学校多安排院系分管业的教师负责此类教育，师资分散，规划理念、重视程度等差别很大二是职业生涯规划的课程设置不科学.学校多倾向于填鸭式的理论授课方式，对课程后的配套实践活动设置不足.3．职业生涯规划的理念存偏差.职业生涯规划理念存的偏差主要有：一是混淆职如何写职业生涯规划专业学院学士论文播放次数：2808评论人数：1608业生涯规划和业指导.业指导多强调何择业，而职业生涯规划还要考虑业

6、后的发展、满意度等二是重技能强化，轻自我提升.高职院校较重视对规划的步骤、技能培养，忽视提升学生自我能力的价值三是价值观被曲解.社会对成功的定义被曲解，学生的价值取向也随偏向物质、权力，导致学生的职业生涯规划受到影响.三、高职生职业生涯规划教育的实施对策解决高职生职业生涯规划问题，充分发挥其导向作用，要从学生、学校、社会等方面共着手，发挥联动效应.1．从学生本身着手强化职业生涯规划.从学生本身着手改进，是解决这一问题的根本.(1)强化学生的职业生涯规划意识.学生进入高职院校前应接触相关课程，使得学生能够早认识这

7、一理念，了解其重要性，日常生活和学习中有意识地积累，帮助做规划或者进入高职院校初期，早让学生了解有关内容，使这一概念学生心中更加深入.(2)树立正确的职业生涯规划理念.首先，学生要树立对自负责的观念，不要流于形式或指望别人来为自制定规划：其次，学生要树立切合实际的观念，不能一味追求理想中的最佳规划，必须脚踏实地，且要学会变通：再次，学生要树立长期规划观念，用动态的方式，发展过程中，随着阅历、经验不断丰富，及时完善自的职业生涯规划.(3)正确分析职业与自我.学生要科学、细致地对自进行分析，充分认识自的专业特点、兴

8、趣方向、性格及能力等，明确优势和特长、劣势和不足等，实现个性化规划设计：时要充分分析职业，根据职业本身的行业性、岗位性等特点进行判断，了解现状和发展前景，做到人与职位互相匹配的规划，避免规划中的盲目性.2．从学校着手强化职业生涯规划.从学校方面探寻学生职业生涯规划的新思这篇高职生职业生涯规划问题与对策文章原创出处：shuoshilunwen/116452.路，是解决这一问题的关键.(1