语用学教学改革作用启示探索论文（共7篇）

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1、语用学教学改革作用启示探索论文（共7篇）　　第1篇：语用学角度分析美国情景喜剧《查理成长日记》　　引言：　　《查理成长日记》剧中语言幽默，词汇丰富，尤其是英语的日常用语很多，这对于广大的英语学习爱好者来说是宝贵的学习素材。笔者拟从语言学角度——合作原则，分析该剧中幽默的语言，希望能对语言学习和实际交际有所启示。　　一、格赖斯的合作原则与会话含义理论　　Grice（1975）把合作原则定义为：根据会话的目的或交流的方向，使自己讲出的话语在一定的条件下是交际所需的。会话原则主要包括以下几个范畴：　　（一）质原则——TheMax

2、imofQuality。1.不要说自己认为是虚假的话2.不要说缺乏足够证据的话　　（二）量原则——TheMaximofQuantity。1.所说的话包含会话中所需的信息。2.不应使所说的话超出会话中所需的信息。　　（三）关联原则——TheMaximofRelevance。所说的话要与会话主题相关联。　　（四）方式原则——TheMaximofManner。1.避免晦涩难懂2.避免模棱两可3.要简洁4.要有序　　但是在日常交际中，说话者的字面意思不同于隐含意思。为了发掘在日常交际中如何产生隐含意思，Grice（1975）提出了

3、会话含义理论：一般会话含义和特殊会话含义。他还指出语境在理解会话含义方面起到了很重要的作用。正是由于语境的不同，人们会对会话含义的理解产生偏差错位，这是导致幽默的重要原因。　　二、《查理成长日记》对话分析　　（一）违反量原则　　量原则规定说话者在所提供的信息既不能比需要的信息多，也不能不足。在这部电视剧中很多幽默的产生正是因为说话者违反了这一原则。如：　　Episode26，seasonI　　PJ：Buyingbootsformysister.　　Girl：（nodding）　　PJ：Funnystory...Sheand

4、mybrotherhavethesamesizefeet.　　Girl：（noddingandlaughing）　　PJ：Greatthingshedidn’teaboutyourfamily.　　Girl：Oh，family.Actuallythere’snotmuchtotell.I’manonlychild.　　Gabe：Metoo.　　Girl：Cool，yparentsaredivorced.　　Gabe：Mioo.　　Girl：etoo.　　Gabe在公园遇到一个心仪女孩，不知道该怎样搭讪，于是请教母亲。母亲告

5、訴他要多倾听找到两人的共同点。Gabe认真听取了母亲的建议，为了赢得美人心，他违反了质原则，说了假话，编造了一连串的谎言，为的是拉近和女孩的距离。众所周知，Gabe生活在一个大家庭里，家庭和睦。他欺骗女孩说自己也是和她一样，是独子、父母离异并且和母亲同住。这些谎言相继被揭穿，产生了幽默效果，同时Gabe顽皮、幽默、机灵的个性凸显出来。　　（三）违反关联原则　　关联准则是指会话双方所说的话与会话主题相关但是有时说话者故意违反这一原则，说些不着边际的话，看似与主题不相关，但却传递着特殊的会话含义，幽默也由此产生。请看下面的例子

6、：　　Episode26，seasonI　　Teddy：Hi，Mrs.Dabney.　　Mrs.Dabney：Iseeyoupeoplehaveadognodoingfine，thanks.Hoatics）是语言学科的一个分支，它研究如何科学运用语言，即研究如何通过语境来理解和使用特定情景中的特定话语。语用学和语义学是互为补充的两个不同研究领域。上世纪30年代末，美国著名哲学家莫里斯（c.Morris）首先使用了“语用学”这个术语（何自然1987），50至70年代，英国语言哲学家格莱斯（H.P.Grice）提出了著名的“合

7、作原则”和“会话含意”学说，英国哲学家奥斯汀（J.L.Austin）和美国哲学家塞尔（J.R.Searle）先后提出和发展了言语行为理论。1977年《语用学杂志》（Journalofpragmatics）在荷兰正式创刊，标志着语用学作为语言学的一门独立学科而得到确认（文旭1999）。從此，语用学研究引起了语言研究者们的广泛关注，研究范围不断拓宽，语用理论得到快速发展。人们越来越意识到，语言学习如果仅仅停留在词汇、语法、语音、语调等知识层面上，而无法很好地理解话语语境，包括语言交际的场合，交际的性质，交际参与者的经历和个人情

8、绪等，将不能准确地理解和使用语言，也即不能灵活得体地运用语言。因此，在交际言语行为实践中，只有合理地运用语用策略，才能有效提升跨文化交际能力，取得良好的交际效果。　　三、国外语用学研究的发展概况　　1967年，英国著名语言哲学家格莱斯（H.P.Grice）在美国哈佛大学作题为《逻辑与会话》讲演中提出了旨