运球2——篮球教案

《运球2——篮球教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程运球2——篮球教案　　　　课型　　基本内容II　　实践课　　水平　　二　　日期　　10.22　　课次　　7　　　　　　学习目标　　1、发展控球的能力，增强上肢力量及身体协调性和灵敏性。　　2、体验运球的乐趣，初步形成简单控球的意识。　　3、养成勤练互助的学习习惯，逐步树立良好的集体主义观念和对篮球运动的热爱。　　重点与难点　　1、动作连贯　　2、五指张开近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展

2、目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3、运球时注意球的落点　　　　　　　　　　　　　　内容主题　　1．篮球操：花式耍球　　2．运球直线跑　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学环节　　时间　　分配　　教学内容近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市

3、农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教师活动　　学生活动　　教学要求　　练习队形　　运动负荷　　　　　　次数　　时间　　强度　　　　　　　　　　　　　　　　一　　1’　　课堂常规　　1、师生问好　　2、宣布内容近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外

4、地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、师生问好　　2、仔细倾听　　精神饱满　　四列　　横队　　　　30”　　　　二　　5’　　热身活动：　　1．热身慢跑　　2．小游戏　　你抢我护　　1、提出游戏的规则与要求。　　2、组织学生体验游戏乐趣。　　3、表扬、小结。　　1、认真听取要求。　　2、学生体验游戏乐趣。　　动作自然　　积极参与　　散点近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展

5、。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　若干　　3’　　｜　　4’　　中　　三　　15’　　篮球操：花式耍球　　　　　　1、教师示范花式耍球动作。2、组织学生分组练习，巩固动作要领。　　3、组织学生分组体验。　　4、引导学生开展组内互助评价。　　5、合作展示，点评、表扬。　　1、学生模仿练习。　　2、学生分组练习，巩固动作要领。　　3、学生分组体验。　　4、学生开展组内互助评价。　　　　5、合作展示，点评、表扬。　　动作自然近年来，该市紧

6、紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　注意安全　　散点　　集中讲解　　若干　　1　　　　　　若干　　　　1　　1’　　　　1’　　　　　　4’　　　　　　1’　　　　四近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业

7、农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　　　直线运球跑　　1、教师提示方法与动作要领。　　2、组织学生体验　　3、组织学生开展“比一比，赛一赛”。　　4、讲评、鼓励。　　1、学生学习方法。　　2、学生体验　　　　3、学生开展“比一比，赛一赛”。　　迅速准确　　遵守规则　　四人一组　　八人一组　　　　　　3　　｜　　5　　　　12　　｜　　18近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，

8、全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　　　　　2’　　　　　　4’　　｜　　6’　　大　　五　　2’　　放松：　　小游戏：　　自然落地　　调动学生积极参与放松练习　　师生共同练习　　轻松愉快　　散点　　1