苏教版《江村小景》教案3

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程苏教版《江村小景》教案3　　《江村小景》教案　　引子：　　《江村》——杜甫　　清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。　　自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。　　老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。　　但有故人供禄米，微躯此外更何求？　　　　教学目标：　　1、理解这部独幕剧揭露的兵祸战乱给社会和家庭带来的灾难，及其对军阀混战罪行的控诉。　　2、学习本文精练通俗、思想内容丰富的语言。　　教学过程与方法：　　1、对本课的教学，教者可根据学习目标，组织学生进行讨论，通过阅读和思考，领悟其丰富的内涵，探讨人

2、生价值和时代精神，以利于逐步形成自己的思想、行为准则，树立积极向上的人生理想，增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。　　2、让学生养成独立思考、质疑探究的习惯，发展思维的严密性、深刻性和批判性；乐于进行交流和思想碰撞，在相互切磋中加深领悟，共同提高。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教学重、难点及突破：　　1、重点　　学习本文精练通俗、思想内涵丰富的语言。　

3、　2、难点　　对于本文主题的理解与两个儿子形象的理解。　　3、教学突破　　本课的课堂教学要坚持“以读为主，以讲为辅，读练结合”的原则。讲课时，以讨论为主，让学生充分发表自己意见和见解，重点讲清学生理解不透彻、含糊的地方。　　充分利用话剧的特点训练学生语言表达能力和课本剧的表演能力。　　教学工具：　　多媒体设备等　　教学步骤：　　第一教时　　一、导入　　同学们，我们大家也许听说过著名的作词家田汉先生吧，他是现代著名的话剧作家。今天我们就来学习他的一部独幕剧——《江村小景》。　　首先请同学们听我介绍一下这部话剧的主要思想内容：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农

4、业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　这部独幕剧的主题是揭露兵祸战乱给社会和家庭带来的灾难，控诉了军阀混战的罪行。主题通过三个方面加以表现：一是弟兄之间互相枪杀的故事情节，二是弟兄俩，尤其是长子的人性扭曲，三是母女俩生活理想的破灭。　　请大家思考：这篇课文给你的感受是什么？　　（学生自由思考并讨论，后交流）　　二、分析课文第一部分　　1、教师引导学生思考：请大家用10分钟左右的时间浏览全文，思考全文可以分为几个部分？　　（学生浏览课文，

5、思考）　　2、指名同学回答。　　（参考答案：全文可分为三部分。第一部分从开头到“老母依旧在做活”，主要写母女对白，为后面情节的发展做必要的铺垫和交代，同时也表现那个年代普通百姓的生活追求。第二部分从“已而闻叩门声”到“不，孩子……这些日子这儿查得很严”，写长子回家，母子相逢，长子叙述在外的经历。第三部分是剩下的部分，写兄弟互相残杀。　　3、教师分析讲解第一部分：这一部分是情节的开端，通过母女的对白为后面的情节开展作了必要的交代和铺垫。先是由女儿要进城读书引出二哥这个人物，然后再由母亲对女儿命运的慨叹引出大哥这个人物，女儿的联想表达了妹妹对哥哥的思念，也是后文情节暗示。这一部分内容，可以说无一闲

6、笔，人物的每一句台词都和下文的情节有着紧密的联系，都是必不可少的交代和铺垫。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　问：请大家思考——我能说说女儿的性格如何吗？从哪里看出来的？　　（学生思考、交流）　　（参考答案：女儿的性格较为鲜明，是一个对生活充满憧憬和希望的女孩子。在那些日子里，她一心想着要进城去读书，外界的思想丝毫不能改变她的想法，表现出她对新生活追求的执著。）

7、　　4、女儿是这样的一个人，很值得人们同情，那母亲又是一个怎样的人呢？　　（学生思考，讨论，交流）　　（参考答案：母亲的形象代表了当时更为普遍的广大群众。她最大的理想是让儿子结婚，传宗接代，这样的理想在当时是很普通的理想，但最后也破灭了。）　　5、指导学生联系全文，比较第一部分与第三部分的戏剧气氛。　　（学生看书，思考，讨论，交流）　　（参考答案：这一部分在气氛上和第三部分不同。尽管是动乱年代，但