八年级语文下册第五单元综合测试题新人教版.doc

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1、八年级下册语文第五单元测试卷一、语言知识及其运用（12分）1、下列加点字注音全部正确的一项是：（）（2分）A.轩邈(miǎo)黔娄(qián)晏如（yàn）宫阙（quē）B.媵人（yìng）烨然（yè）绮户（qǐ）叱咄（duō）C.曳屣（yì）缊袍（wēn）负箧（qiè）皲裂（jūn）D.泠泠(līng)衔觞（shāng）寥落（liáo）箪瓢（chán）2、对下列句中加点字词解释有误的一项是（）（2分）A.水皆缥碧（青白色）铁未销(销蚀)B.右备容臭（香气）把酒(端起)C.且欲与常马等不可得（等候）何许人

2、(处所)D.衔觞赋诗（酒杯）负势竞上（背负）3、下列各句中没有通假字的一项是（）（2分）A、四支僵劲不能动B、世有伯乐，然后有千里马C、同舍生皆被绮绣D、食之不能尽其才4、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（）（2分）A.千里马/常有，而伯乐/不常有。B.食马者/不知其能/千里而食/也。C.忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。D.尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。5、理解文言句意有误的一项是()（2分）A．横柯上蔽，在昼犹昏。译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。B．环堵萧

3、然，不蔽风日。译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。C．其言兹若人之俦乎？译文：这话说的大概就是这类人吧？D．尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。6、下列文学常识搭配有误的一项是（）A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)6二、古诗阅读与积累（14分）（一）阅读

4、下面这首词，完成7、8 题。（4分）田舍①【宋】范成大呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。【注释】①田舍：农家。②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。7．全诗洋溢着一种“”的气息。（请用原诗中的一个词作答）（2分）8．请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。（2分）（二）根据课文内容填空。（10分）9、①鸢飞戾天者，；，窥谷忘反。②，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）③人生自古谁无死？。

5、④苏轼《水调歌头》中，道尽千载离人心愿的句子是：，。⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中阐明新事物必将取代旧事物这个哲理的诗句是“，。”⑥《山坡羊·潼关怀古》中，揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰，令人伤心的句是：，。三、古文阅读（共38分）（一）阅读《五柳先生传》，并回答8—11题（14分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留

6、。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？10、联系上下文，解释下面加点的词语（4分）（1）造饮辄尽（）（2）性嗜酒（）（3）亲旧知其如此（）（4）晏如也（）11、指出下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组（2分）（）           A、许 先生不知何许人也 自富阳至桐庐一百许里B、期期在必醉陈太丘与友期 C、会 每有会意  

7、 会宾客大宴             D、之或置酒而招之又数刀毙之        12、翻译下列句子（4分）（1）宅边有五柳树，因以为号焉。译文：6（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文：                                                             13、“好读书，不求甚解“在文中的意思是什么？今天，句意有了什么变化？（2分）14、有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？(2分)

8、(二)阅读《马说》，完成13-17题（11分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。15、用“/”标出下面句子