高一政治树立正确的消费观教案设计

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取高一政治树立正确的消费观教案设计导读：就友为大家分享的“高一政治树立正确的消费观教案设计”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。　　高一政治老师对《树立正确的消费观》一课的教学内容、教学步骤、教学方法都设计好了吗？下面是就爱阅读小编为大家整理的高一政治《树立正确的消费观》教案，希望对大家有所帮助!　　高一政治《树立正确的消费观》教案：新课标要求　　(一)知识

2、目标　　1、识记四种消费心理的含义。　　2、理解怎样正确看待、评价各种消费心理。　　3、理解四大消费原则的内涵。　　4、理解艰苦奋斗在今天并不过时。　　5、根据理智消费的原则，模拟一份家庭消费计划。并结合个人行为，说说怎样才算应该理智的消费者。　　(二)能力目标　　1、学习“消费原则”时，让学生结合自身实际，模拟一份家庭消费计划，从而提高学生参与经济生活的能力　　(三)情感、态度与价值观目标　　1、通过本框学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观。小语种自主招生的对象

3、主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取高一政治树立正确的消费观教案设计导读：就友为大家分享的“高一政治树立正确的消费观教案设计”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。　　高一政治老师对《树立正确的消费观》一课的教学内容、教学步骤、教学方法都设计好了吗？下面是就爱阅读小编为大家整理的高一政治

4、《树立正确的消费观》教案，希望对大家有所帮助!　　高一政治《树立正确的消费观》教案：新课标要求　　(一)知识目标　　1、识记四种消费心理的含义。　　2、理解怎样正确看待、评价各种消费心理。　　3、理解四大消费原则的内涵。　　4、理解艰苦奋斗在今天并不过时。　　5、根据理智消费的原则，模拟一份家庭消费计划。并结合个人行为，说说怎样才算应该理智的消费者。　　(二)能力目标　　1、学习“消费原则”时，让学生结合自身实际，模拟一份家庭消费计划，从而提高学生参与经济生活的能力　　(三)情感、态度与价值观目标　　1

5、、通过本框学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　2、通过本框学习，使学生树立环保和绿色消费的理念，针对今天环境污染等问题，引导学生树立可持续发展观念。3、通过本框学习，使学生养成适度消费、量入为出等消费观念，成为理性

6、的消费者。　　教学重点　　做理智的消费者，树立正确的消费观。　　高一政治《树立正确的消费观》教案：教学难点　　适度消费　　高一政治《树立正确的消费观》教案：教学方法　　1、本课教学内容贴近学生实际，为学生所熟知。同时，学生观点可能各不相同，所以，可采取“讨论式”教学方法。　　2、在教学中可组织学生开展“研究性学习”，让学生对消费进行社会调查。　　高一政治《树立正确的消费观》教案：教学过程　　(一)导入新课　　通过上节课学习，我们知道了消费的类型、消费结构的变化，也重点学习了影响消费的因素，知道我们的生活

7、消费受居民收入、消费品价格和商品的性能、外观、质量等客观因素的影响。其实，我们的生活消费不仅受客观因素的影响，还受消费心理的影响，在这些因素的影响下，我们应该树立怎样的消费观?这就是第二框的内容　　(二)进行新课二、树立正确的消费观小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　1、消费心里面面观教师点

8、拨：我们的消费往往受自然条件、社会环境、个人经历等客观因素的影响。这些外部因素常常影响到消费过程中的心理活动，使消费带有复杂性。然后多媒体播放：教师节期间，小学生纷纷给老师送礼物;元旦前后，同学之间互送礼物的调查情况，设问：你是不是也有如此经历?这是受什么心理的影响?我们应该怎样正确对待?　　学生活动：积极思考与讨论，每组选出代表，发表见解，回答问题　　(1)从众心理引发的消费教师点评：有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便不由自主地