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时间:2018-12-06
《高一政治《树立正确的消费观》学案_1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。高一政治《树立正确的消费观》学案 教学目标:1、知识目标: ⑴理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理的基本特征。 ⑵知道如何正确评价从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理。 ⑶理解量入为出、适度消费,避免盲从、理性消费,保护环境、绿色消费,勤俭节约、艰苦奋斗等消费原则。 2、能力目标: ⑴培养正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力。 ⑵提高科学理财的意识和能力。 ⑶培养根据主客观条件设计合理的消费方案的能力。 3、情感、态度和价值观目标
2、: ⑴树立正确的消费观,以科学求实的态度对待消费。 ⑵坚持正确的消费原则,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。 ⑶树立生态文明观念,自觉落实环境保护行动。 课前预习: 、消费心理 消费心理 特点 评价团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 _______心理_ 仿效性、重复性、盲目性 利:健康、合理的从众心理可带动某一产业的发展 弊:不健康
3、、不合理的从众心理误导经济发展,对个人生活也不利 态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取 _____心理 标新立异 利:展示个性,也可推动新工艺和新产品的出现 弊:代价大,社会不认可 态度:过分标新立异,不值得提倡 _______心理 夸耀性、盲目性 弊:不实用,对个人生活不利 态度:不健康的心理,不应提倡 _____心理 符合实际、讲究实惠 利:理智消费,对个人生活和社会发展都有利 态度:理智的消费,值得提倡 2.消费行为 ____________________。这种原则要求人们要在自己的经济承受能力之内进行消费。团结创新,尽现丰富多彩的课
4、余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ____________________。这种原则要求避免跟风随大流。要尽量避免情绪化消费,避免只重物质 消费忽视精神消费的倾向。 ____________________。绿色消费就是指以 、 和 为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是______________。 ____________________。它
5、是我国的传统美德和优良作风。 【课堂探究】——合作学习 探究一:周末,四个朋友在商量买手机的事情,以下是他们的对话,请判断他们分别是什么消费心理。 (1)小王说:买小米吧,现在特别流行,很多人都用这个牌子。 (2)小李说:那就千万别买,要买就买和别人不一样的,买个别人都用的一点个性都没有。 (3)小张说:也别管别人用不用,要买就买个高档的,去年我邻居买了个苹果6s,5000多啥功能都有,过段时间最新款就上市了,要是我就买个比他那款还好的,拿着倍儿有面子。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系
6、全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (4)小赵说:依我看吧,买个能发短信打电话可以上网的质量好点耐用的就行了,手机更新换代本来就快,买的再贵的迟早也是淘汰。 探究二:XX年春节,在车展逛了一圈之后,小海一家三口召开了关于买车若干问题的家庭会议。 情景一 妈妈说,昨天邻居小王还说,你家怎么还没买车啊,我一听气就不打一处来,不行,咱得买车。再说,单位很多同事都买车了。 情景二 妈妈说,咱家存款不多,买辆十万左右的车吧,刚好能负担得起。爸爸说,咱就买个好点的,怎么也得买个二十五六万的
7、,不行就借点钱。 情景三 在购买大排量车还是小排量车的问题上,爸爸妈妈一直争执不下。爸爸更注重汽车的性能、安全,想买中大排量车。妈妈坚决主张买小排量汽车,理由是小排量汽车节能环保,还能享受国家的优惠政策;虽然手头宽裕些了,但血汗钱来之不易,决不能铺张浪费。 情景四 为了庆祝我成为有车一族,我请了一个朋友去了全市最好的餐厅吃饭,点了最贵的七个菜,觉得非常有面子。团结创新,尽现丰富多彩的课余生
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