小学六年级体育教学计划.pdf

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1、小学六年级体育与健康教学计划教师：汪涛六（1）年级共有33人。他们存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体。一、指导思想坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。二、学情分析六年级处于

2、毕业阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，足球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。三、教材分析全期教学内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。五、教学措施(一)在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与

3、体育，享受快乐体育。(二)在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。(三)注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体健康，更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。六、教学目标任务(一)目的：坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。(二)任务：1.全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环境的适应能力。2.掌握一定的体

4、育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极参加体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。3.对学生进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明形象，培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。(三)结合教学内容渗透法制教育和不少于四课时的健康教育七、教学进度及内容课时分配1、体育卫生基础知识（含健康教育）8课时2、球类运动、地域性运动8课时3、体操4课时4、跑、跳、投16课时5、游戏6课时6、足球4课时7、机动5课时8、期末测试1课时全期共计：48课时猫洞乡中心学校汪涛2016年9月1日