关于建筑管理学科框架与学科发展的思考

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1、关于建筑管理学科框架与学科发展的思考摘要：建筑管理学通常就是指在建筑施工和建设的过程中，对建筑管理的基木知识和基木方法进行不断研究和深化的一门学问，它在发展的过程中将自然学科和社会学科充分的结合在一起，在建筑发展的过程中，不断的完善这一理论体系的框架有着非常积极的意义，它能够促进我国建筑管理行业健康有序的发展。木文主要分析了建筑管理学科框架与学科发展，以供参考和借鉴。关键词：建筑管理；学科建设；项目管理1、引言在经济发展的过程中，建筑行业是一个非常重要的产业，它为我国国民经济的发展提供了比较强的消费资料和牛.产条件，所以在我国的经济发展中，

2、建筑行业扮演成着十分重要的角色，所以在建筑行业发展的过程中加强管理科学的应用是一个提高经济效益和社会效益的有效途径。但是，当前的建筑管理学科表面上是广博的，但是实际上其中的内容并没有一个非常清晰的界定，在学科的建设方面还存在着不少的问题，这也是需要在今后发展过程中努力解决的。2、建筑管理学科框架的广义理解管理是人们在组织和开展社会生产过程中的一个重要的途径，它最为重要的一个功能就是对社会生产活动进行规划、组织和监督等，同时通过一系列的措施将其引入到一个既定的目标当中。我国的现代科学技术在不断的发展，社会化的大生产和国际间的经济联系也日益的密

3、切了起来，在这样的情况下管理学科在深化和发展的过程中也融合了各种其他的学科来使自己更加的完善。当前它已经发展成为一个系统性强，综合性强的学科，在各个产业的发展中都在逐渐形成符合产业自身特点的学科框架。2.1建筑工程管理学一一特殊的项目管理建筑工程管理学通常是把建筑工程作为实施的对象，在应用的过程中充分的考虑到建筑工程自身的特点，这样就可以更加科学合理的去研究工程实施过程中的相关方法和理论的学科。苏自身最大的一个特征就是针对工程采取有效的方法和手段，实现各个生产要素在工程实际建设中的优化设置，同吋也为用户提供具备优良性能的产品。该学科研究的范

4、围基本上涵盖了建筑工程从确立到竣工的整个过程。建筑工程管理同时也具有其自身的特殊性，它是项0管理的一种形式。它是项0管理的一种形式。而我们所说的项B就是指在规定的吋间、规定的费用和己知的质量标准下需要完成的一次性任务，简要的说，其奋三个主要的特征，一个是一次性，一个是目标的明确性，一个就是整体性。如果按照PMI给出的定义，项B管理就是指将各种知识和能力充分的应用到项B当中，最终实现人们预期的期盼。因为我们的很多活动都可以组建成一个项B,在当今的项0管理过程中会呈现出更加多元化的发展趋势，同吋在各个行业的发展中都已经发挥自己的作用。建筑产品和

5、生产的过程中还能体现出地点固定、产品体积大、生产周期较长等特点，所以建筑工程管理和普通的项B管理奋着非常明显的差别，它在管理工作中需要对整个过程都进行管理和控制，直到一个项目彻底的建成。2.2建筑产业管理学一一特殊的公共管理建筑产业管理学的实施对象是一个区域内的建筑产业。在应用的过程中主要是对建筑产业自身的发展规律和管理途径进行研究，对建筑产业的生产力进行合理的组织和分配，从而使得建筑产业内部的生产管理得到更好的发展。在应用的过程中，它将宏观经济和微观经济的管理理念奋机的结合在一起。这一学科是对宏观经济管理的一种具体化。从某种角度上来看，建

6、筑产业的管理是一种比较特殊的公共管理，建筑产业的管理实际上也是公共管理中的一项重要的内容，但是它在应用的过程中有自己的特点和原则，所以我们才把它叫做特殊的公共管理。2.3建筑企业管理学——特殊的工商管理建筑企业管理学在应用的过程中通常就是将建筑企业作为作用的主体,在这一过程中充分的考虑到建筑自身的生产特点和属性，对生产经营和管理活动的客观规律进行系统化研究的一种非常重要的一门科学。建筑企业管理是一种形式比较特殊的工商管理，建筑企业在生产的过程中也需要投入一定数量的资源，同时通过更加科学合理的组织，最终生产出和既定S标比较相符的产品但是因为建

7、筑企业在组织形式和管理形式上和其他企业的工商管理存在着非常大的差异，所以我们将其称之为是一种特殊的工商管理，在实际的应用中还是需要和其他行业区别开来。3、发展建筑管理学科的几点思考3.1建筑管理专业的学位设置和院系设置首先了解一下国外几所大学建筑管理专业所在院系的学位设置情况就可以看出，在国外一些著名大学中，建筑管理专业己经发展成为拥冇学士、硕士和博士不同学位层次授予权的成熟学科。苏建筑管理专业一般都设在独立的建筑管理与工程系、建筑与房地产系或土木与环境工程系，而在这些学校中均另设有管理学院。在我国，按照《普通高等学校本科专业目录》，“管理

8、科学与工程”是管理学门类中的一级学科，“工程管理”是4个二级学科之一，可授予学士学位。但按照《授予博士、硕士学位和培养研究生学科专业0录》，“管理科学与工程”不分设二级学科，硕士