亲子农耕体验活动.pdf

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1、一、活动背景人有人言，物有物语，千木感秋，万叶知秋，自然法则，自然景观，醒悟人生。金秋时节，桂花香了、稻谷黄了、乡愁浓了......在这样的好时节，让心底藏有乡愁、渴望亲近泥土的人回归田园生活，参与农事活动、品尝劳动滋味，让“归园田居”不再是诗词典籍中的怡然自得。这个秋天里，带着虔诚的心，在农耕园里寻找秋天，给你给我给她带来硕果累累的收获。这个秋天里，双脚踩在真实的土地上，耕耘、播种、结果，方才明了什么是“一粥一饭来之不易、半丝半缕物力维艰”。独立寒秋，屏息凝神，净其心念，知秋感秋，在农耕园中，走过阡陌交通，观五秀，闻瓜果，遂不负自然之美。二、活动目的1、自然为师

2、，自然是有能量的，自然元素可以净化身心，通过农耕，让孩子深度体验自然，和自然母亲建立紧密的连接。2、以自然教育为平台的生命教育。和孩子一起生活，让孩子参与做一些事情，通过参与养成良好的习惯，培养自信心、责任感；通过活动，学习自我肯定，培养团队精神，培养感恩惜福之心等。三、活动主题感秋感知自然，知秋收获秋实四、活动规模活动地点：活动时间：活动人数：15个家庭五、活动内容第一部分：观秋，品秋意——探索自然『走马观花中，家长与孩子一起品味秋意，感受秋天的色彩，学习了解秋季植物，让知识助孩子的成长。』1、科普教育亲子农业不仅是孩子的乐园更是孩子们的学校，在亲子农园的大课堂

3、里，孩子们可以学习到植物的知识如：品种、外形、播种和收获季节、生长习性、开花结果的过程等.还可以通过亲手种植更加深刻了解植物的生长过程。『活动详情说明：进入农耕基地，我们将带领15组家庭一起了解各植物习性。通过观赏、触摸等方式来直观感受。』2、农场寻宝通过初步科普教育，相信孩子们对农耕植物有了一定的了解，我们一起来验证孩子们的学习成果吧。『具体内容说明:让孩子们拿着植物标示牌，带有拼音的文字和图片，寻找相关的植物，挂在相对应的植物地点，每个小孩寻找2-3种。』第二部分:玩秋，感秋趣——自然的印记『让家长和孩子一起共同感受秋天的魅力，体验秋天的趣味玩法，还额外安排家

4、长和孩子共同参与互动游戏，游戏中家长和孩子互相配合，相互加油，一起感受相互支持带来的喜悦与关爱。』1、DIY教室课堂体验教育就是教育对象在实践中认知、明理和发展。农耕基地处处是宝，只要充分发挥想象，加以利用就可以创造属于自己的回忆.DIY课堂一：植物图画豆类或者植物叶子也可以成为小朋友寓教于乐的工具，五颜六色的图画制作，孩子们的世界没有限制，充分发挥想象力，做出来的画往往会让会让家长们们眼前一亮.『课堂内容：小朋友自己挑选自己所需的树叶或豆子制作图画』DIY课堂二：植物印染植物染料有别于化学性染料，更具有天然及环保特色，且种类繁多，取用不同的植物即可染出不同的颜色

5、，色泽的深浅可随着萃取的温度高低，产生不同的变化。夏秋是植物生命成长茁壮的最佳时节，所以也是草木染色最理想的染色季节。『课堂内容：在准备好的木砧板上，分别铺上事先准备好的绿叶和白手帕，随后拿起手中的小木槌，经过一顿敲敲打打，就会惊奇的发现手帕上已经印染上了各种绿叶的图案。』2、休闲娱乐（这一环节午休时间自由参与）农园是最好的也是最生态的娱乐场所，这里没有化学苯、没有化学塑料和致癌物质等有毒物质。农业元素的娱乐可以多种多样。视觉上,游戏：闻香识物游戏规则：参与的小朋友要把眼睛蒙上，将不同的瓜果放在桌子上，在爸爸妈妈搀扶下，手不可触摸，只使用鼻子闻瓜果味道，猜瓜果。触

6、觉上，游戏：摸手识人游戏规则：参与的小朋友要把眼睛蒙上，爸爸妈妈排排站，在主持人的搀扶下挨个摸在座家长的手，小朋友将小红花递给确定的家长手里。第三部分：食秋，知秋味——自然的馈赠『俗话说：一份耕耘，一份收获。让家长跟孩子们自己动手获取劳动成果，秋天给我们撒下了希望的种子，让我们自己去收获，让自己像秋天的果实一样，硕果累累，收获满满。统一劳动成果后共同完成美食，也让孩子在美食中学会分享，学会照顾。』1、包饺子饺子是我国传统文化中一种重要食品，传说饺子源于古代的“角子”。饺子原名“娇耳”，相传是我国医圣张仲景首先发明的，当时的饺子是药用面包皮上一些药物来治病。当今中国

7、，作为一种传统的中国食品，一家人自己吃，它象征团圆；用来招待客人，它表示尊贵和热情。受到广大中国人的热爱。『活动内容说明:海珠湿地农耕基地蔬果以”五秀”闻名,让我们一起采摘马蹄，做一次五秀饺子。』2、采摘瓜果农耕基地的采摘和观赏是其主要产品之一，采摘的作物都是园子自己种的或者农园的主要有机原生态农作物，家长和孩子都很放心。在采摘过程中，让孩子们体验到了采摘的愉悦。『活动详情说明：让家长带着孩子一起采摘蔬果，也可以了解不同的蔬果不同的采摘方式。』3、腌制杨桃秋季是杨桃成熟的季节，采摘杨桃之后可以将其腌制，小朋友可以将腌制好的杨桃带回去，自己品尝。活动流程活动场地集合

8、植物科普教