当代青年的历史责任——初中政治第三册教案

《当代青年的历史责任——初中政治第三册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程第九课当代青年的历史责任——初中政治第三册教案　　　　第九课当代青年的历史责任　　§4树立共同理想做“四有”人才　　引入　　①人类社会的发展是受客观规律支配的，人类社会发展的的基本规律是什么？　　（生产关系一定要适应生产力的发展）　　　　②这种规律决定了当今时代的主题是什么？　　（和平与发展）　　　　③经济的发展、科技的进步必然带来激烈的竞争，当今国际竞争的实质是什么？　　（以经济和科技实力为基础的综合国力的较量）　　　　④面对激烈的竞争，你有怎么样个人理想？　　（解释：理想是

2、人生的奋斗目标，是对未来的美好憧憬，但是还没有实现的。）　　　　理想的问题　　1．最高理想——建立各尽所能、按需分配的共产主义社会近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　　　⑴幻灯1陶渊明在《桃花源记》对理想社会的描写　　“……土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。千陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。……”　　　　⑵请描

3、述你想象中的共产主义社会？　　幻灯2共产主义的宏伟蓝图：　　①生产力高度发展，社会产品极大丰富。　　②一切生产资料和劳动产品归全社会所有，实行“各尽所能，按需分配”的原则。　　③阶级和阶级之间的差别将最终消失，国家将最终消亡。　　④全体社会成员的共产主义思想和道德水平将有极大的提高。　　⑤人人将过着富裕、幸福的生活。　　　　⑶全面理解共产主义社会的含义　　人类社会发展的一般过程：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会（从低级阶段向高级阶段发展）　　　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国

4、际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　共产主义社会（本质相同、两个社会的区别是成熟程度不同）　　初级阶段　　　　　　低级阶段：社会主义社会高级阶段：共产主义社会　　　　（社会主义初级阶段的奋斗目标）　　2．共同理想——建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家　　　　共同理想的提出，依据是什么？是否可行？　　（依据是我国社会主义初级阶段的基本国情；可行，因为符合社会发展规律，也能体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，特别是改革开放以

5、来实践证明具有可行性）　　　　3．个人理想——把振兴中华作为崇高使命（根据我国最高理想和共同理想加以明确）　　　　4．个人理想、共同理想、最高理想的关系　　①不能只停留在“个人理想”的阶段（没有国家的利益就没有个人的利益）　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　②共同理想只不过是我国现阶段的的理想和社会责任，每个不同的历史阶段会有不同的理想和责任（新民主主义

6、时期、建国时期等等）　　　　③对于实现共产主义这一最高理想，我们不能好高鹜远，因为这需要经历很长的历史阶段，要经过几代人的不懈努力才能够实现。　　　　必然趋势　　④个人理想共同理想最高理想　　必要准备　　（立足现代，展望未来）　　　　人才的问题　　⑴个人理想的实现，要求我们青少年要成为社会主义建设需要的人才　　因为世界范围内的竞争、综合国力的竞争，关键是的竞争？（科学技术）　　科学技术的竞争，归根到底是的竞争？（人才）　　所以当今和未来世界的竞争，从根本上说是的竞争？（人才）　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国

7、际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　⑵人才——能够以其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人　　　　⑶请你列举你所知道的杰出人才的名字？（比尔·盖茨、爱迪生、爱因斯坦、李四光、孙中山、邓小平等）　　层次之分：高层次的人才和平凡岗位上的人才（雷锋、徐虎）　　人才有　　种类之别：行行出状元　　　　⑷社会主义需要的