李泽尧《创造力与思考力训练》-12h-2011课程大纲

《李泽尧《创造力与思考力训练》-12h-2011课程大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、李泽尧-《创造力与思考力训练》课程大纲教材：李泽尧老师专著《创造力》——广东经济出版社2008年12月出版参考资料：李泽尧老师著作——竞争需要实力，实力来自积累积累需要速度，速度来自悟性人类超逻辑因子为你打开悟性的窗口！锻炼身体好；修炼大脑好人生的第一项修炼是学习：面对世界、认识世界，它是知识的量的积累；人生的第二项修炼才是修炼：人类真正的、本质的进步是从面对自我、认识自我开始的,这就是人生的第二项修炼，它是智慧的质的飞跃。本课程着力于探索各种日常心理反应的意识、观念背景，并通过投入与跳出这一意识和心理的觉知

2、、沟通之方法，提高学生认识水平和思维技巧、掌握一套心理的自我透视和自我调节的意识心理方法，进而提升思考力和创造力。简明大纲第一讲创造为王、以慧为本——第1单元创造为王——利益对称：基业长青之道第2单元以慧为本——经理人价值创造与实现第3单元慧之道——创造之源、智慧之本第二讲创造动力学：投入与跳出——悟性之始第1单元投入与跳出三境界第2单元公关四层次十情景第3单元投入与跳出：一个透明的你第4单元投入与跳出生活运用实例第5单元投入与跳出管理运用实例第三讲发现慧根——打造创造力人格第1单元主体意识心理——要走出狭隘

3、须先知道自己的狭隘第2单元做自己的主人——征服世界的人格力量第3单元扼住命运的咽喉——主动与选择第4单元超越自我——去除内心标准件第四讲种下智慧树——人类生存环境与价值判断透视第1单元人生三度空间第2单元真善美的参照系第3单元人格五坐标模型——了悟人性之根本第五讲优化CPU——思维模式重组第1单元生存与发展：面对现实第2单元人的双线系统第3单元思维模式的精准度——精确思考第4单元思维模式的深刻度——思维结构化与系统思考第5单元思维模式的直观度——解析与综合、过程方法第六讲创造无极限——人类超逻辑因子理论第1单

4、元人格特质I：人性开发之契机第2单元以I为核心的自由意志：人的超逻辑系统第3单元自由意志的极限：人类超逻辑因子i第4单元人类超逻辑因子I，悟禅不二法门第5单元人类生命模式与人类超逻辑因子第七讲思考力：聪明的学问——思维导图软件原理与运用第1单元管理创新与创新思维——投入与跳出第2单元思考力：圈内与圈外——思想和知识的结构化第3单元创造力：所以然大厦——大脑的格式化与知识的结构化第4单元思维导图软件运用——演练：李泽尧管理思想逻辑图第八讲系统思考&模块化思维——问题分析实务第1单元系统思考工具WBS及运用第2单

5、元企业管理之模块化思维：流程化与量化第3单元接口——从管理者与被管理者的互动把握主客体作用界面第4单元系统思考工具运用——演练：工业设计项目路径详细大纲第一讲创造为王、以慧为本——第1单元创造为王——利益对称：基业长青之道引子：“感情管理”可以降低成本非对称式管理：何谓操纵人力资本与企业动力利益对称——从资本主义到人本主义腐败的根源：利益不对称“腐败”治疗“两把板斧”创造价值——利润分配权合法的基础第2单元以慧为本——经理人价值创造与实现管理=自理+代理——管理不能“无为而治”！自理创造价值——管理要有可控性

6、！！自理——通过事去管人：提高可控性代理——通过人去管事：激发创造力务实与有效——“有形”打造“无形”、手段到位管理的层次与重点——主导价值创造关键环节管理的人事要素与境界——思路决定出路第3单元慧之道——创造之源、智慧之本是故意的Ｉ，还是不得已的me？是环境的必然，还是人性之创造？人性二元化——I与me之别打开智慧之门——人类超逻辑因子i的创造性超越自我——自知之明体会人类超逻辑因子i的存在人类超逻辑因子i的创造性第二讲创造动力学：投入与跳出——悟性之始第1单元投入与跳出三境界投入跳出三境界境界之一：不懂得

7、跳出的时候，易失于憨厚境界之二：跳出，做个明白人境界之三：入出两便，透明而慈祥第2单元公关四层次十情景公关四层次公关十情景第3单元投入与跳出：一个透明的你透明——有与无之间，投入与跳出之间创造透明的人生第4单元投入与跳出生活运用实例作为舌战绝招的跳出是跳出好还是投入好？人是天性跳出的跳出妙用第5单元投入与跳出管理运用实例投入与跳出是人类创造力的基础超越自我之始——投入与跳出之别投入与跳出运用——操纵与被操纵第三讲发现慧根——打造创造力人格第1单元主体意识心理——要走出狭隘须先知道自己的狭隘主体意识与主体意识心

8、理主体意识主体意识心理的表现第2单元做自己的主人——征服世界的人格力量拥有你自己尊重人的艺术：让你的心和选择去面对他人大义凛然：做自己的主人第3单元扼住命运的咽喉——主动与选择主动与人格选择与人格人格与跳出第4单元超越自我——去除内心标准件第三者障碍内心标准件心中有个不属于自己的上帝对未知的敬畏——宗教意识心理敬畏探源——宗教意识心理产生的原因第四讲种下智慧树——人类生存环境与价值判断透视第1单元人