高职院校学生学业跟踪管理系统设计与实现

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1、中文图书分类号：TP311密级：公开UDC：620学校代码：10005工程硕士学位论文M.E.DISSERTATION论文题目：高职院校学生学业跟踪管理系统设计与实现论文作者：王瑛瑛领域：软件工程指导教师：严海蓉论文提交日期:2016年12月UDC：620学校代码：10005中文图书分类号：TP311学号：G2013225753密级：公开北京工业大学硕士专业学位论文（非全日制）题目：高职院校学生学业跟踪管理系统设计与实现英文题目：THEDESIGNANDIMPLEMENTATIOOFSTUDENT

2、ACADEMICTRACKINGMANAGEMENTSYSTEMINCAREERACDEMY论文作者：王瑛瑛领域：软件工程研究方向：信息与服务工程申请学位：工程硕士专业学位指导教师：严海蓉吴斌所在单位：软件学院答辩日期：2016年12月10日授予学位单位：北京工业大学独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得北京工业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过

3、的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：王瑛瑛日期：2017年3月28日关于论文使用授权的说明本人完全了解北京工业大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。（保密的论文在解密后应遵守此规定）签名：王瑛瑛日期：2017年3月28日导师签名：严海蓉日期：2017年3月28日摘要摘要随着我国高等教育的大力发展和高校规模的进一步壮

4、大，特别是近几年来学生的入学人数不断增长为高校的学生管理、教学、科研等工作带来了巨大的挑战，并已成为需要高校亟待解决的实际问题。传统的管理方法和半自动化的管理方式已无法适应当前高校的发展，只有不断进行创新，积极拓展新思路、新方法，采用科学的智能化的管理系统已成为一种必然。本文的主旨是利用信息化技术与计算机技术，以软件工程方法为依据，设计开发了职业学院学生学业跟踪管理系统。在设计中重点实现用户权限管理、班级管理、教师管理、学生管理、跟踪信息管理、以及系统维护等。对学生跟踪信息实施管理和查询操作，重点

5、对学生在校的学习情况、考研情况、科技竞赛、就业、预期目标、学习计划等进行跟踪管理，从而全方位掌握学生在校动态，有针对性的进行学生管理辅导，达到提升学生整体素质。该系统具有较高的实用和研究价值，填补学院学生学业跟踪管理的空白，为学院制订新的教学计划和实现全方位学生管理提供帮助。关键词：学业跟踪管理系统；ASP.NET；SQLServer2008R2；分析与设计I北京工业大学工程硕士专业学位论文AbstractAlongwithourcountryhighereducationvigorouslyde

6、velopmentofUniversityandthescaleoffurtherexpansion,especiallyingrowingnumberofstudentenrollmentinrecentyearsforthemanagementofstudentsinCollegesanduniversities,teaching,scientificresearchandotherworkhasbroughtgreatchallenges,andhasbecomeaneedurgentlyt

7、obesolvedinthepracticalproblems.Thetraditionalmanagementmethodandsemiautomatedmanagementhasbeenunabletoadapttothedevelopmentofcollegesanduniversities,onlycontinuousinnovation,andactivelyexpandnewideasandnewmethods,thescienceofintelligentmanagementsyst

8、emhasbecomeanecessity.Themainpurposeofthispaperistouseinformationtechnologyandcomputertechnology,basedonsoftwareengineeringmethods,designanddevelopmentoftheTianjinengineeringCareerAcademystudentacademictrackingmanagementsystem.Inthedesigntoach