政协领导班子党的群众路线教育实践活动总结

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1、政协党组党的群众路线教育实践活动工作情况汇报党的群众路线教育实践活动开展以来，县政协党组按照县委不同时段的具体安排和要求，认真组织活动，扎实推进进程，开展了一系列工作。一、以“双同步”活动为起点，扎实做好预热工作去年XX月份始，根据县委部署，县政协组织开展了“同步学习、同步整改”活动。活动期间，通过多种形式广泛向政协委员及社会各界征求意见建议，并及时梳理汇总，共征集到三方面、12条意见建议，主要涉及工作创新热情不足、联系基层走访不多、宣传工作不到位等内容。根据同步整改的要求，县政协机关对这些问题有针对性地进行了落实整改。针对创新工作不足方面的

2、问题，今年准备加强“选题、调研、协商、交办、反馈和跟踪”六个环节工作，完善政协常委会议协商机制；针对与镇（街道）委员联络室联系不够方面的问题，计划进一步加强班子成员联系常委走访委员工作，落实班子成员联系委员联络室制度；针对宣传工作不足的问题，我们要求县政协办公室和专委会密切联系委员，认真收集信息，重视政协网站建设加强与新闻媒体的联系，制作高质量的专题节目。通过“双同步”活动，县政协机关在联系服务群众、改进调查研究、精简会议活动、规范公务接待等方面取得了一定成效，教育实践活动得到了充分预热。二、精心谋划，拟定方案，为全面开展群众路线教育实践活动

3、做好统筹安排今年2月18日，全县党的群众路线教育实践活动部署会议召开后，按照通过教育实践活动使全体党员干部理想信念进一步坚定、群众观念进一步增强、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，“为民、务实、清廉”形象进一步树立的总体目标要求，县政协党组围绕主题，两次召开党组会议，研宄开展教育实践活动的实施方案。2月24日，党组会议集中学习了习近平总书记、xxx省委书记xxx关于“四风”问题具体表现及其危害的讲话精神，传达了全县教育实践活动培训会议精神，并就县政协领导班子及机关开展教育实践活动的实施方案进行了初步讨论。2月26日，党组再次召开会议，初

4、步查摆县政协机关前期在“四风”方面存在的主要问题，并对两个实施方案进行讨论确定。根据党组会议精神，参照县委常委会带头扎实开展活动的安排，县政协分别制定了《县政协党组关于县政协领导班子带头扎实开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《县政协机关扎实开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确了教育实践活动各个环节的工作计划、步骤和任务要求，并积极向县活动办及督导组汇报教育实践活动前期准备情况，对接有关工作，征求对两个实施方案的意见建议，进一步完善实施方案三、动员部署，明确要求，全面启动党的群众路线教育实践活动2月27日上午，县政协党组召开深入开

5、展党的群众路线教育实践活动部署会，全面启动党的群众路线教育实践活动。省、市委联合督导组***副组长到会指导并提出三点要求。县政协一办五委正副主任参加会议。会议认真学习了中央和省、市、县各级党委关于开展党的群众路线教育实践活动有关精神，公布了县政协领导班子承诺内容，会议从统一思想、提高认识，立足实际、扎实推进，领导带头、务求实效三个方面进行了动员部署。要求县政协领导班子紧跟县委步伐率先开展，机关紧随其后。28日下午，县政协机关举行教育实践活动部署会，政协全体机关干部及政协离退休老同志代表参加了会议。县委第九督导组组长林*对政协机关教育实践活动明

6、确了要求。会上，县督导组还对政协机关、机关科局级领导干部作风建设情况进行了民主评议。四、突出工作重点，有序推进各项活动开展3月10日1、认真组织开展集中学习。县政协党组把学习教育、统一思想认识摆在首要位置。春节前，组织开展了两次集中学习，第一次集中学习了习近平总书记在参加河北省委民主生活会上的讲话精神，第二次集中学习了中共中央关于开展第二批群众路线教育实践活动的指导意见。近期，又组织开展了三次集中学习，学习了习近平总书记、xxx省委书记xxx关于“四风”问题具体表现及其危害的讲话精神，学习了县委及督导组关于我县教育实践活动学习教育环节的有关指

7、示和要求，以及**日报**新闻版关于“践行群众路线只有进行时没有完成时”的评论员文章。从本月开始，确定每周一上午党组集中进行学习，以保证学习时间，突出学习重点。上午，县政协领导班子成员还进行了集中学习、交流和讨论。另外，县政协还以机关中心组集中学习和各自自学等形式，围绕活动规定的学习内容及《干在实处走在前列》、《之江新语》两本书，认真开展学习。3月5日2、扎实开展“三定直联”走访联系服务活动一是深入基层调研。按照县委关于开展基层“走亲连心”蹲点调研活动的工作部署，县政协领导班子成员结合“第一书记”相关工作，分别到联系的镇（街道）、相关行政村及

8、企业，开展蹲点调研。在走访调研过程中，严格执行作风建设方面的各项要求。连日来，县政协领导班子成员积极下基层开展走访调研活动，主动参与、指导“五水共治”、“三改一拆”