关于高职院校辅导员开展学生党建工作的方法

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1、关于高职院校辅导员开展学生党建工作的方法导读：现在请大家鉴赏的文章是辅导员和学生方面的论文范例。本篇文章有利于同专业方向的大学硕士研究生和本科生在写作毕业论文范文前写作和查找资料有清晰思路。广西水利电力职业技术学院　劳中兴【摘　要】分析高职院校辅导员开展学生党建工作的优势，探讨高职院校辅导员开展学生党建工作的方法.【关键词】高职院校　辅导员学生党建工作　方法【中图分类号】G【文献标识码】A【】04509889（2013）05C000502高职院校辅导员不仅承担着学生日常学习、生活大量的管理工作，时还要承担学生的党

2、建工作.虽然高职院校都设有党总支，教学系部设有党支部，有专门的人员负责学生的党建工作，但由于学生人数众多，个体差异大，导致学生党建工作数量大、任务重.从入党积极分子的培养考察到最终推荐入党是一项长期且复杂的工作，这繁重的工作绝不是学院党总支及系部党支部的几名工作人员以承担的.事实上，目前绝大部分高职院校的学生党建工作都是由辅导员来完成的.辅导员承担学生的党建工作，自管理的学生中培养具有共产主义情操的先进分子，是其工作的应有义.本文探讨高职院校辅导员开展学生党建工作的方法.一、高职院校辅导员开展学生党建工作的优势辅

3、导员开展学生党建工作具有专门的党建工不具备的优势.具体来说，有以下几个方面.（一）与学生接触多，熟悉学生的情况.由于高职院校学生校时间只有三年，去掉毕业前半年的校外实习时间，真正校的时间只有两年半，这短的时间里要完成学生党员的推荐及发展入党工作，时间紧、任务重.为学生党建工作是一项复杂烦琐的工作，每发展一个学生党员都要经历从推优到考察培养再到推荐为预备党员直至最后转正的过程.从时间的要求上来说，成功地发展一名普通学生为预备党员，至少需要两年时间.近年来随着高职院校的扩招，生源质量下滑，学生的个体差异加大，这无疑给

4、学生党建工作增加了难度.要从一大批刚入学的新生中发展合格的员，辅导员无疑是最胜任这项工作的人.辅导员奋战学生工作的第一线，学生管理工作使他们经常要与学生有密切的联系，他们学生入学后还要负责管理学生的档案，此辅导员与学生的接触最多，关系最紧密，对学生也最了解.自管理的学生中，哪些是具备入党条件的，辅导员最具有发言权.（二）有利于把党建工作的个环节做细.学生党建工作包含一系列环节，学生入学后全校性的业余党校培训后，培养发展党员的工作真正落到了辅导员的肩上.经过业余党校的学习，新生对党的基本知识及入党的意义有了基本的了

5、解，这时辅导员应下班动员学生早写入党申请书，为后面的进一步培养发展赢得时间.经过一段时间的培养考察后，辅导员再着手推优工作，将优秀的学生正式纳入发展对象的名单，然后对发展对象进行更有针对性的培养考察.此期间有大量的工作要做，比动员学生写入党申请书这个环节，学生完成业余党校的学习后，对入党的意义往往认识不够深入，这需要辅导员深入班级进一步地对入党的意义作更为深入的阐述，让学生真正地认识到入党对他们一生的成长与发展的积极意义，这样，会班级中产生一批真正的入党积极分子.培养考察阶段更需要辅导员把工作做细，除培养教育外，

6、辅导员还需要召开群众座谈会，了解发展对象的群众基础，最终能确定真正合适的人选作为预备党员.（三）更易于掌握入党积极分子及预备党员的思想动态.学生是一个不断地成长变化的群体，他们思维活跃，易于接受新鲜事物及观念，时也易于受到社会上一些不良言论及行为的影响.对处于培养考察期的入党积极分子进行教育也是一项不容忽视的工作.而对于经被组织接收入党的预备党员，党性的教育更需加强.从工作实践中发现，预备党员进入组织后有些会产生一种骄傲情绪，认为自方面都比别的普通学略胜一筹，此能会放松对自的要求，有时甚至会做出违纪的事，学中造成

7、不的影响.对于入党积极分子及预备党员的细致入微的思想动态，只有生活学生身边的辅导员能全面地掌握，及时地采取相应的措施对相关学生进行教育，使这些学生的思想不至于产生偏差，始终能学生群体中起到表率作用.二、高职院校辅导员开展学生党建工作的具体方法基于上文提到的优势，高职院校辅导员通过以下方法开展学生党建工作.（一）大学新生入学时做党建的前期工作.对于刚入学的新生，辅导员要从以下几方面来开展党建工作.第一，动员学生参加业余党校的培训.一般每高职院校都会每年秋季学期新生入学后不久即举办业余党校的培训，培训结束后进行考试，

8、为考试合格者颁发党校结业证.大一新生由于刚入学，对于参加业余党校学习的意义或入党这一类问题还没有什概念，这需要辅导员利用班会时间向学生说明参加业余党校学习的意义.为参加业余党校培训获得结业证是入党众多环节中的第一辅导员和学生论文范例步，以辅导员要动员绝大部分的学生参加入学后的第一次业余党校培训，为后面的党员培养发展争取时间，时也以让大部分学生入学初能对党的基本知识有一个初