党建论文：高职院校辅导员党建工作探索

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。党建论文：高职院校辅导员党建工作探索　　党建论文：高职院校辅导员党建工作探索意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　1.提高思想认识辅导员是学生思想政治教育的骨干力量，肩负着艰巨而光荣的任务。学生党建工作是贯穿学业始终，影响

2、学生人生进步成长的长期工作，辅导员在教育管理中应耐心细致了解学生的信息和思想变化，全过程跟踪，全方位指导，全身心投入。2.明确岗位职责辅导员对工作的具体内容、方法、措施、效果、途径要烂熟于心，了如指掌。同时，要积极与任课教师、后勤管理等人员保持密切联系，发挥合作联动、全员育人的作用，全心全意投入到学生思想政治教育和管理工作中，发挥专业优势和特长，扶助学生成长。3.积极进取创新辅导员的工作涉及教育学、管理学、心理学、社会学和学生事务管理等多个领域，不断面临新形势、新挑战和新问题。辅导员要有丰富的知识、创新的思维、进取的精神，在学生中树立足够的

3、威信，才能成为学生的良师益友。4.管理服务育人在学生管理工作中，辅导员要不断提高组织管理能力、塑造人格魅力，发挥学生思想政治教育一线教师的作用；充分发掘学生的潜能，扬长避短，相信每位学生都有走向成功的途径；发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，实现学生自我教育、自我管理和自我服务。辅导员要以信心、爱心、用心、耐心、诚心做好学生思想政治工作。　　1.搭建开放平台网络时代下，高职院校辅导员必须利用网络给工作带来的机遇和挑战，要通过各种渠道掌握学生信息，把握学生的思想动态和发展趋势；充分发挥网络在学生教育管理中的作用，辅导员要加入学生、家长和

4、任课教师的QQ群、博客、飞信和微信等网络平台，并开设辅导员信箱、“学生党建之窗”、心理健康测试和就业创业指南等栏目，实现辅导员与学生网上的沟通交流。网络交流既快捷方便，又能拉近师生距离，有利于鼓励、引导更多的学生参与热点、难点问题的讨论和研究，充分发挥资源共享的作用。2.加强党员跟踪指导学生在校时间短，入党后的学生往往都已在工作岗位实习，对他们的教育培养、考察监督有一定的难度，辅导员要与企业党支部勤联系、多沟通，开展校企合作党建交流。严格按照党章要求，认真做好新党员入党后的教育；采取适合工学结合、灵活多样的形式，组织党员开展学习，丰富党员的

5、理论知识，发挥党员在实践中的表率和引领作用。3.创建党员微信群和网上流动“党员之家”利用网络开展专题研究和讨论，互相学习，共同进步，使之成为学生党员的精神家园。不断提升学生党员的思想道德和政治素质，增强社会责任感和使命感，发挥骨干带头作用，成为新时期“四有”带头人。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　1.创建良好班风学生党建工作关键在基层，而

6、班级是学生党建最基层的单位，良好的班风是开展党建工作的有力保障，辅导员是最直接的组织者和指导者。高职学生虽然文化基础较差、自信心不足，但绝大多数都比较热情、活跃，辅导员要全面了解每一位学生，倾听学生的心声，给予学生理解和关怀，发挥班级团组织作用，积极引导良好班风的形成。2.做好个性引导在发展党员的各阶段，针对学生的共性和个性问题，用正确的人生观、世界观和价值观合理引导，对学生进行党的先进性教育，增强班集体凝聚力和向心力，积极促进学生向党组织靠拢。3.搭建锻炼平台辅导员要根据学生的不同特点为学生提供锻炼的机会和展示的平台。辅导员要经常深入班级

7、，及时了解班级情况，加强教育疏导，发挥党员积极分子的作用。通过各种社团，开展多样的文化活动，实现管理育人，为学生党建工作创造良好的环境。在新的形势和时代背景下，高职院校辅导员唯有在实践中不断探索、创新党建工作和思想政治工作的途径和方法，抓住党建的关键环节，赋予学生人文关怀和责任担当，积极有效地做好学生党建工作，才能更好地发挥学生基层党支部的战斗堡垒作用，发挥辅导员在基层党建工作中不可替代的作用。　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。