测量学课后题解答

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1、第一章绪论1、测量学定义？答：测量学是研究确定点位，研究地球形状、大小及地球表面信息的科学。2、测量工作的实质是什么，测量的基准线是什么？答：测量工作的实质就是确定地面点的空间位置。铅垂线是测量的基准线。3、何谓水准面、大地水准面？它在测量中起什么作用？答：设想将静止的海水面向陆地延伸，形成一个封闭的曲面，称为水准面。通过平均海水面的水准面，称为大地水准面，大地水准面是测量工作的基准面。大地水准面所包围的地球形体称为大地体。4、已知A点高程为46.526m，B点高程为48.934m，求hAB和hBA？答：hAB＝HB－HA＝48.934m

2、－46.526m＝2.408mhBA＝HA－HB＝46.526m－48.934m＝－2.408m5、地球上某点的经度为东经112°21′，试问该点所在6°带和3°带的中央子午线经度和带号。答：6°带编号：N＝Int（L/6）＋1（有余数时）＝Int（112°21′/6）＋1＝19；6°带中央子午线：L60＝6N-3＝6°×19-3°＝111°3°带编号：n＝Int（L/3+0.5）=Int(112°21′/3+0.5)=373°带中央子午线：L30＝3°n=3°×37＝111°10、何谓地物、地貌和地形？答：地面上有明显轮廓，自然形成或人

3、工建造的固定物体，如房屋、道路、江河、湖泊等称为地物。地表面的高低起伏形态，如高山、丘陵、平原、洼地等称为地物。地物和地貌统称为地形。11、测量工作应遵循的原则是什么？为什么？答：测量工作遵循的原则是：在布局上“由整体到局部：”；在精度上”由高级到低级“；在程序上”先控制后碎部“。它既可以保证测区的必要精度，又不致使碎部测量的误差累积，同时还可以把测区分幅进行测绘，加快测量工作的进度。补充：高程测量、角度测量和距离测量是测量的基本内容。第二章4、何谓视差？产生视差的原因是什么？如何消除视差？答：视差：目标影像与十字丝不重合，当观察位置发生

4、变化时，两者之间产生的相对移动现象。视差产生的原因：调焦不准，致使目标影像与十字丝分划板不重合。消除方法：反复仔细进行物镜和目镜调焦，直到眼睛在目镜端上下做微小移动时，读数不发生明显的变化为止。7、在水准测量中，保持前后视距基本相等，可消除那些误差？答：可消除视准轴不平行水准管轴、地球曲率和大气折光差的影响。8、设A点为后视点，B点为前视点，当后视读数为1.358m，前视读数为2.077m时，问A，B两点高差是多少？那一点位置高？若A点的高程为63.360m，试计算B点的高程。解：hAB＝a（后视读数）－b（前视读数）＝HB－HA＝1.3

5、58m-2.077m＝－0.719mA点高HB＝HA+hAB＝63.360m+（－0.719m）＝62.641m9、参考课本P32页图2.38，按书上表2.1的格式将已知数据、观测数据填入表内，并计算各站的高差和B点的高程。解：测站测点后视读数/m前视读数/m高差/m高程/m备注1BMA2.042+0.51778.625已知ZD11.5252ZD11.853+0.536ZD21.3173ZD21.990+0.348ZD31.6424ZD31.062-0.872B1.93479.154∑6.9476.418+0.529计算∑a－∑b＝+0.

6、529∑h＝+0.52910、参考课本图2.39为一条闭合水准路线，以普通水准测量的数据，试按课本表2.2进行成果处理，求出各待定点的高程。解：测端编号点名测站数实测高差/m改正数/m改正后高差/m高程/m备注BMK102.259已知点116-0.045-0.008-0.0533102.206212-2.421-0.006-2.427299.77938+5.626-0.004+5.6221105.401414-3.134-0.008-3.142BMK102.259已知点∑50+0.026-0.0260辅助计算ｆh＝+0.026n＝50vi

7、＝－（ｆh/n）*ni11、参考课本图2.40为一条附合水准路线，以普通水准测量的数据，试按课本表2.2进行成果处理，求出各待定点的高程。解：测端编号点名距离/km实测高差/m改正数/m改正后高差/m高程/m备注BM168.933已知点11.5+18.256+0.025+18.281187.21421.3-10.202+0.021-10.181277.03330.9+1.343+0.015+1.358378.39140.7+7.648+0.011+7.659BM286.050已知点4.417.045+0.0720辅助计算ｆh＝∑h测－（H

8、B－HA）＝－0.072D＝4.4kmvi＝－（ｆh/∑D）*Di第三章1、什么叫水平角，什么是竖直角，取值范围分别是多少？解：水平角——过一点到两个目标的方向线垂直投影到水平面上所成的夹角。