德育课程方案

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1、.宁阳实验高中初中部德育课程方案（2015年9月）一、目标定位（一）学校德育课程发展目标开展以“实施自主发展教育，让每一位学生幸福成长”为主题的素质教育研究与实践活动，探索一条能唤醒、激活学生自主意识，能充分调动学生自觉性、自主性和创造性的教育教学新途径，培养和塑造具有自主发展意识、责任担当意识和思维创新意识的一代新人。（二）学生培养目标在学校“以德启智、立德树人”的办学理念的引导下，通过构建以“五自教育”为核心的学生自主发展德育体系，让学生达成以下五个目标：1、通过学习优良中华民族的传统和民族精神，培养学生的爱国、爱家、爱校的思想感情；2、通过参与学校和社会集体活动，培养学生的集体主

2、义思想和高度的社会责任感；3、通过学习社会公德、法律知识和参加实践活动，培养学生讲文明、讲诚信、讲法纪、明是非、辨美丑的基本态度和自我教育的基本能力；4、通过引导学生体验人生道理，培养学生的良好的心理品德和心理调节能力；5、通过学习关爱生命的知识和参加相关活动，培养学生的自我防范能力和应对偶发安全事件的能力。二、课程内容与结构.类型科目实施对象课时安排课程内容及要求显性课程认识性课程思想品德全体学生与学校课程计划一致用国家编写的教材，有针对性地对学生进行民族精神教育、生命教育。语文阅读全体学生每周1节用语文教研组自编教材以及推荐的阅读材料（学校阅览室提供），对学生进行情操、理想、品德、

3、孝道等方面的教育专注力课程学生《立志成才，感恩成长》课程全体学生隔周一节用校园实例编辑的文本材料对学生进行励志教育、感恩教育。专注力诚信课程用全国道德模范例子和感动中国人物编辑的文本材料对学生进行诚实守信、践行诺言教育。活动性课程珍爱生命课程全体学生每周0.5节用现编教材对学生进行健康教育、安全与自救教育，包括卫生健康、心理健康、杜绝网瘾、杜绝毒品、预防疾病、各类偶发逃生应急教育。跑操课程全体学生每天30分钟用每天的零距离跑操、班级对抗赛对学生渗透纪律教育、集体观念、荣誉感教育，培养学生合作意识。专题教育课程五自教育校本教材《告别童年》六年级学生每周0.5节用现编教材对学生进行讲文明、

4、立大志，学习好习惯，锻炼身体，自律合作、发展个性的教育。《拥抱梦想》七年级学生用现编教材对学生进行感恩、生活习惯、学习技巧、自主反思、爱好兴趣等方面的教育。《路在脚下》八年级学生用现编教材对学生进行责任意识、合作意识、健体意识、个性发展意识等方面的教育。《梦想蓝天》九年级学生用现编教材对学生进行诚信教育、自信教育、创新教育、追优教育等方面的教育。班会课程全体学生每周1节各年级依据学校德育计划设计班会主题，对学生进行规范教育、文明礼仪教育、心理疏导、重大时事及社会、校园热点话题讨论等。集体讲座全体学生每学期3次邀请法制专业人士、消防专业人士、心理专业人士对学生进行法制教育、安全教育、青春

5、期教育、心理健康教育等。.晨（夕）会课程全体学生每天15分钟各班根据年级夕会规划对学生进行规范教育、遵规守纪教育、安全健康教育等。团队活动课程仪式教育课程升旗仪式全体学生每周一20分钟严格礼仪、规范程序，进行爱国、爱国旗教育。值周班总结仪式全体学生每周二20分钟严格礼仪、规范程序，进行爱校、爱班教育。入学仪式六年级学生9月第一周利用现编的入学课程对学生进行识学校、识规范、掌握自理本领和知识。入团仪式七、八年级学生五四青年节前后利用现编的入团课程对学生进行爱党、爱国教育，培养学生责任意识和担当意识。毕业典礼九年级学生五月最后一周利用现编的学生离校课程对学生进行感恩教育、励志教育等。社团活

6、动课程科技社团特长学生参与每周1.5课时利用现编教材《创新让生活更美好》，引导学生学习科学家的故事、小发明的知识、发明的方法及青少年科技创新竞赛活动知识。音乐社团主要有《呱呱合唱团》和舞蹈社团，利用校本教材《歌声伴成长》教学生学唱合唱知识。体育社团有篮球社团和足球社团，训练学生的打球技术，提高学生的兴趣爱好。美术社团训练学生的作画能力，培养学生的兴趣爱好和审美感。节庆活动课程传统文化课程清明节六年级学生每周0.5课时利用现编教材《中国传统节日》让学生了解中华民族民俗风情和传统美德，培养学生的爱国情怀端午节中秋节重阳节校园节课程读书节全体学生每年4月给学生搭建才艺展示的舞台，对学生进行进

7、行文化熏陶，在活动中培养学生团队合作精神，公平竞赛意识，提高综合素养。艺术节每年5月体育节每年9月科技节每年11月社会实践活动科技系列活动气象局参观活动六年级学生每年气象日3月23日利用县气象局活动基地和白马青少年科技实践活动基地对学生进行科学知识的传播，让学生热爱科学、培养兴趣和创新思想。青少年科技实践活动每年10月民生园法制实践活动七年级学生每年4月通过参观法庭、模拟法庭、观看法制视频掌握法制知识。.烈士陵园扫墓活动全体学生清明节军训课程六