简谈论教师的终身教育和发展

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1、简谈论教师的终身教育和发展导读：现在请大家一起欣赏本篇文章教师和学校专业方面的毕业论文范文，为广大学生们写作毕业论文是提供参考帮助。彭景（河南教育学院，河南郑州450000）摘要：二十一世纪是知识经济的时代，教师是知识的传播者，引导着学生学习相关的知识，提高学生的业竞争力.以学校要重视教师的终身教育，不断完善、更新教师的知识结构.文章主要阐述了终身教育的概念及内容、教师终身教育的观念、教师终身教育体制面临的问题及其构建教师终身教育体制的对策.关键词：教师终身教育发展DOI：10。16083/j。ki。jeijp。2015。04。069中图分类号：G451文献标识码：A：

2、16711580（2015）04014502收稿日期：20150112当前，大部分学校教师的教学观念比较落后、教学方式较为单一，此他们培养出来的学生无法满足时代的发展要求.鉴于这种情况，教师要始终保持着创造精神以及创造力，培养出具有创造精神的高级人.时高校教师还要树立终身学习意识以及竞争意识，不断提高自身的教学能力.一、终身教育的概述(一)终身教育的概念终身教育是一种教学理念、教育思想以及教育原则.知识不断的发生变化和完善，我们必须接受新鲜知识，不断学习，能适应时代的发展.(二)终身教育的内容1。均等的教育机会.首先，经济、的要求下，继续教育和职培训应运而生其次，终身教

3、育的目的是让教师活到老学到老，且也为教师继续学习提供了机会最后，机会均等是一项非常重要的原则.2。终身教育是以学会认知、学会做事、学会生活以及学会生存为基础的.3。终生性.终身教育是利用不的教育形式来对学校教育进行补充，时还要将家庭、学校以及社会教育充分结合起来.4。自我教育.教师以从自的实际情况出发来选择自我教育的时间、地点、课程以及方式，不断提高教师的教育教学能力.二、教师终身教育的观念(一)树立终身教育的理念，构建与时代发展步伐相符的教育价值观社会的发展与教师素质具有非常密切的联系，较高的教师素质以推本篇简谈论教师的终身教育和发展论文范文综合参考评定下度:最新题目

4、动社会的长远发展，相反果教师的素质较低会抑制社会的发展.此教师要树立终身教育的观念，为社会的发展做出贡献.(二)合理配置教育资源，实现教师的终身教育目标教师与学校要确立终身教育的指导思想，且学校要鼓励教师成为终身学习的模范，认识终身学习的重要性.教师要将教育系统的有子系统利用起来，合理配置教育资源，为教师的发展营造良的氛围.(三)构建教师终身教育的激励机制果教师要进修时，教师的学校应给与其支持，且还要给予其一定的薪酬，这有利于提高教师的教育教学能力.学校还要鼓励教师通过参加进修来提高自身的专业知识，从而以让教师评定职称取得胜利.（四）教师教育的现代性特教师和学校论文开题

5、报告征要求教师要树立终身教育思想当前这个背景下，教师不仅要具备丰富的专业知识，而且要具备终身教育的思想，以教师要不断的实践教学过程中树立新的教学观念，那是终身学习.教师要合理的、科学的规划自身的职业生涯规划，根据市场需求的变化来不断学习，提高教师的自身能力.三、教师终身教育体制面临的问题(一)教师教育的阶段化影响了教师终身教育的顺利实现我国将教师教育分成以下三个阶段：第一阶段，入职前的培养第二阶段，入职辅导第三阶段，继续教育或者职进修.学校会根据教师处的阶段来确定不的培养方案，学校这种注重阶段性的培养与终身教育中的终身性相背离.出现这一现象的原主要是学校仍然利用较为落后

6、的观念来制定教育模式.(二)教师教育培养理念和定位阻碍了教师的终身发展果教师教育仅仅被分成几个独立的教育阶段，不利于教师向着全面化、持续化的方向发展，且每个阶段的教育过程中都存着一些问题.总而言，不管是从培养理念，还是从定位这一角度来讲，教师教育仍然存着较多的问题，这些问题不利于教师的专业发展，也影响到教师的终身发展.(三)教师注重专业本位，忽视了教师个体的发展现阶段，学校越来越重视教师的专业化，教师教育开始从职业化向着专业化的方向发展.这一发展过程中，教师不仅要具备丰富的学科知识，还要具备较强的教学能力以及较高的职业道德.四、终身教育体制不断发展的对策(一)确定终身教

7、育的内涵，树立终身教育的理念教师要认识终身教育的内涵，且还要认识到终身教育的重要性.只有教师本身得到了终身发展，以更地为学生、为社会以及为个体自身而服务.教师不应该仅仅接受一次性的教育，而是要将终身教育贯穿于其一身.以教师要明确此篇论文原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;