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时间:2018-11-08
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1、关于高校思想政治理论课融入传统文化教育的意义和途径导读:现在请大家一起欣赏本篇文章传统文化和文化专业方面的毕业论文范文,为广大学生们写作毕业论文是提供参考帮助。山东农业大学马克思主义学院李波赵丽传统文化和文化毕业论文的格式摘要:高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,也是文化传承和创新的重要阵地.高校思想政治理论课中融入传统文化教育,有利于开展马克思主义中国化的理论成果教育、增强思政教学的实效性和弘扬优秀传统文化.思政课教师教学中通过充实教学内容、更新教学方法、组织实践教学等有效途径实施传统文化教育.关键词:思想政治理论课传统文化教育教学中图分类号:G641文
2、献标识码:A:16710568(2013)35016303中国十八大报告中指出,文化是民族的血脉,是人民的精神家园,建设社会主义文化强国,要建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化.中华传统文化历史悠久、世代传衍、博大精深,具有鲜明的民族特色,是中华民族数千年文明的结晶,集中体现了中华民族生产生活的经验、智慧和创造力.传承和弘扬民族优秀传统文化,高等教育肩负着不推卸的责任.清华大学百年校庆大会上的重要讲话中强调,全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承与创新.高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉.高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠
3、道,也是高等教育传承传统文化和创造时代文化的重要阵地,而传统文化的优秀成果则是高校思想政治理论课教学的宝贵资源.一、高校思想政治理论课中融入传统文化教育的重要意义1.有利于开展马克思主义中国化的理论成果教育把马克思主义根植于中本篇高校思想政治理论课融入传统文化教育的意义和途径文章原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relat
4、ive;overflow:hidden;cursor:pointer;">如何写传统文化专业双学位论文播放次数:3016评论人数:2364早认识到,中国特色社会主义理论是马克思主义与中国实践相结合的产物,马克思主义传人中国先后形成了思想与邓平理论,这背后一定有中国文化的特点起作用.有鉴于此,以张岱年为代表的一批中国的马克思主义学者提出了古为今用、洋为中用、批判继承、综合创新的主张,认为中国文化的现代化,只能走‘古今中外,综合创新’的道路,这是以中国古典传统文化作为源远流长的母体文化,以西方近现代文化作为激发现代化活力的异体文化,以马克思主义指导下的社会主义文化作为其主导作用
5、的主体文化,马克思主义和建设由中国特色社会主义理论指导下,以中国现代化为主体目标,借鉴中西文化的精华,创造出有中国特色社会主义的新型文化.见,高校思想政治理论课教学中融入传统文化教育,对开展马克思主义中国化的理论成果教育有着重要意义.2.有利于增强高校思政理论课教学的实效性,培养学生全面健康发展新中国成立以来,高校思想政治教育一直得到高度的重视.但是改革开放以前,中国传统文化却长期遭受忽视和排斥,思想政治教育中往往采用马克思主义理论观点去批判中国的传统思想文化,结果导致了马克思主义和中国传统文化间的隔离,至对立.20世纪70年代末实行改革开放以来,国外种文化思潮不断涌入,冲
6、击着人们传统的生活方式和生存方式,思想文化上形成了多元局面,对青年学生的思想观念产生了深刻影响,当代大学生群体中出现了政治态度消极、理想信念缺失、道德品质滑坡、社会责任感差、享乐主义、自私自利等一系列问题.这种形势下,高校思想政治理论课程的教条僵化,内容枯燥,形式呆板等缺点愈加充分地暴露出来,高校思想政治理论课教学中普遍存吸引力不高、实效性差的问题.而中国传统文化中蕴含着极为丰富的思想教育资源,借用这些传统资源以弥补目前高校思想政治理论课教学的一些不足.高校思想政治教育应根据时代的要求,充分利用中国传统文化中的爱国主义资源,赋予其新的时代内容,将中国传统文化中奋斗不息的民族
7、精神渗透到学生的思想中,帮助大学生了解和继承优秀的传统文化,培养大学生树立正确的人生观、社会观、价值观,培养学生的社会责任感和民族自信心,增强学生对建设社会主义现代化国家的信心和投身于社会主义现代化建设事业的决心.以,高校思政课教学中,应当把优秀传统文化与思想政治理论融合起来,增强教学的实效性,培养青年学生身心全面健康发展.3.有利于贯彻党的文化政策,弘扬中华优秀传统文化中国十七大报告强调,中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力.要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使于当代社会相适应、与现代文明相协
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