中国近现代史纲要教学大纲

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1、《中国近现代史纲要》教学大纲课程编号:10B1003课程名称:中国近现代史纲要英文名称:OutlineofModernandContemporaryHistory学分/学时:2.5学分/40学时课程性质:公共基础课适用专业:全院本科各专业建议开设学期:2开课单位:思想政治理论课教研部一、课程的教学目标与任务本课程通过讲授19世纪中叶以来的中国近现代史,帮助学生认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律,“了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎样选择了社会主义道路”。懂得近现代中国是一代又一代的仁人志士和人民群众

2、为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下,经过新民主主义革命,赢得民族独立和人民解放的历史;经过社会主义革命、建设和改革,把一个极度贫弱的旧中国逐渐变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。认清只有在中国共产党领导下,坚持社会主义道路,才能救中国和发展中国。培养有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人。二、课程讲授内容与基本要求开篇的话(2学时)一、中国近现代史纲要课的课程性质、地位和特点1.回答纲要课课程性质的必要性2.纲要课是以历史为载体的政治理论课3.纲要课在思想政治理论课课程体

3、系中的地位和作用4.纲要课的16字特点:寓论于史,论从史出,史论结合,以史育人二、为什么要学习中国近现代史纲要三、中国近现代史历史时期的划分四、中国近现代史纲要课的教学核心和目标五、教学计划、安排和要求上编从鸦片战争到五四运动前夜(1840——1919)上编综述风云变幻的八十年(2学时)一、鸦片战争前的中国与世界1.中国灿烂的古代文明112.中国封建社会由昌盛到衰落3.世界资本主义的发展与殖民扩张二、外国资本主义入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质1.鸦片战争:中国近代史的起点2.中国社会的半殖民地半封建性质3.社会阶级关系的变动三、近代中国的基本矛盾和历史任务1

4、.两对主要矛盾及其关系2.两大历史任务及其关系第一章反对外国侵略的斗争(2学时)一般知识点:了解鸦片战争是中国近代史的开端,鸦片战争后外国对中国的军事侵略、经济掠夺、政治控制和文化奴役,了解中国人民争取民族独立的斗争,了解中国人民反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒。重点:了解从鸦片战争到辛丑条约签订的基本历史过程,认识清朝廷是如何在外来侵略的打击下,不断丧权辱国,使中国的领土与主权不断受到破坏和丧失,中国人民的反抗与斗争精神及其失败的原因。难点:中国人民反侵略斗争失败的原因第一节资本—帝国主义的侵略一、军事侵略二、政治控制三、经济掠夺四、文化渗透第二节抵御外来武装侵略

5、、争取民族独立的斗争一、反抗外来侵略的斗争历程二、粉碎瓜分中国的图谋第三节反侵略斗争的失败与民族意识的觉醒一、反侵略战争的失败及其原因二、民族意识的觉醒第二章对国家出路的早期探索(2学时)一般知识点:了解农民阶级、地主阶级统治集团及资产阶级维新派对国家出路的早期探索,11了解洋务运动、戊戌维新运动的史实及其失败原因、经验教训。重点:洋务运动的起因、洋务派的思想、洋务运动的影响,维新变法的主张及其失败原因、经验教训。难点:中国社会各派势力对于改变中国命运的认识与行动,认识洋务派、维新派、顽固派和革命派的思想主张与政治行动的意义,了解中国社会是如何艰难地转变与进步的,各

6、种反动势力是如何阻挠中国社会进步与发展的。第一节农民群众斗争风暴的起落一、太平天国农民战争二、农民斗争的意义和局限第二节洋务运动的兴衰一、洋务事业的兴办二、洋务运动的历史作用及其失败第三节维新运动的兴起和夭折一、戊戌维新运动二、戊戌维新运动的意义和教训第三章辛亥革命与封建帝制的终结(2学时)一般知识点:了解以孙中山为首的资产阶级革命派领导了辛亥革命,建立了资产阶级的民主共和国,但民主革命的果实很快就被袁世凯篡夺,了解辛亥革命后孙中山领导的多次反袁斗争。重点:辛亥革命的意义与失败原因,袁世凯及北洋军阀专制统治的反动统治。难点:对辛亥革命的评价,民主共和制度难以落籍的原

7、因。第一节举起近代民族民主革命的旗帜一、辛亥革命爆发的历史条件二、资产阶级革命派的活动三、三民主义学说和资产阶级共和国方案四、关于革命与改良的辩论第二节辛亥革命与建立民国一、封建帝制的覆灭二、中华民国的建立第三节辛亥革命的失败一、封建军阀专制统治的形成11二、旧民主主义革命的失败中编从五四运动到新民主主义革命胜利(1919——1949)本编综述翻天覆地的三十年(2学时)一、中国所处的时代与国际环境1.第一次世界大战与俄国十月革命后的世界2.世界反法西斯战争及其胜利3.反法西斯战争胜利后国际格局的深刻变化二、三座大山的“重压”1.外国垄断资本在中国的扩张2.占优势

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