中国近现代史纲要教学大纲

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1、《中国近现代史纲要》教学大纲课程名称中国近现代史纲要所属教研室政治理论课程类型公共课学时（学分）36学时（2学分）授课对象各专业本科生先修课程后续课程一、大纲说明《中国近现代史纲要》教学大纲是根据2008年《西安体育学院各专业（本科）培养方案》（修订）制定。《中国近现代史纲要》是《<中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>实施方案》中规定的全国高等学校思想政治理论课新课程设置方案中的一门本科生公共必修课。本课程安排在第二学年第二学期上课。二、教学目的与任务主要讲授中国近代

2、以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，以及中国共产党领导人民在中国建立社会主义、建设社会主义，为实现中华伟大复兴的历史。帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。三、教学内容、形式和学时分配教学内容、教学形式与学时分配见表1：表1教学内容、形式与学时分配表章次教学内容教学形式与学时分配讲授实践复习机动合计一反对外国侵略的斗争4二对国家出路的早期探索22三辛亥革命与君主专制制度的终结4四开天劈地的大事变4五中国革命

3、的新道路2六中华民族的抗日战争22七为新中国而奋斗4八社会主义基本制度在中国的确立2九社会主义建设在探索中曲折前进2十改革开放与现代化建设新局面2复习2机动2合计28422366四、教学内容纲要第一章反对外国侵略的斗争第一节　资本—帝国主义对中国的侵略（一）军事侵略；（二）政治控制；（三）经济掠夺；（四）文化渗透。第二节　抵御外国武装侵略、争取民族独立的斗争（一）反抗外来侵略的斗争历程；（二）粉碎瓜分中国的图谋。第三节　反侵略斗争的失败与民族意识的觉醒（一）反侵略战争的失败及其原因（二）民族意识的觉醒

4、。第二章对国家出路的早期探索第一节　农民群众斗争风暴的起落（一）太平天国农民战争；（二）农民斗争的意义和局限。第二节　洋务运动的兴衰（一）洋务事业的兴办；（二）洋务运动的历史作用及其失败。第三节　维新运动的兴起和夭折（一）戊戌维新运动；（二）戊戌维新运动的意义和教训。第三章辛亥革命与君主专制制度的终结第一节　举起近代民族民主革命旗帜（一）辛亥革命爆发的历史条件；（二）资产阶级革命派的活动；（三）三民主义学说和资产阶级共和国方案；（四）关于革命与改良的辩论。6第二节　辛亥革命与建立民国（一）封建帝建的覆

5、灭；（二）中华民国的建立。第三节　辛亥革命的失败（一）封建军阀专制统治的形成；（二）旧民主主义革命的终结。第四章开天辟地大事变第一节　新文化运动和五四运动（一）北洋军阀的统治；（二）新文化运动与思想解放的潮流；（三）十月革命与马克思主义在中国的传播；（四）五四运动：新民主主义革命的开端。第二节　马克思主义进一步传播与中国共产党诞生（一）中国早期马克思主义思想运动；（二）马克思主义与中国工人运动的结合；（三）中国共产党的创建及其历史特点。第三节　中国革命的新面貌（一）制定革命纲领，发动工农运动；（二）实

6、行国共合作掀起大革命高潮。第五章中国革命的新道路第一节　对革命新道路的艰苦探索（一）国民党在全国统治的建立；（二）土地革命战争的兴起；（三）走农村包围城市、武装夺取政权道路；第二节　中国革命在探索中曲折前进（一）土地革命战争的发展及其挫折；（二）中国革命的历史性转折；（三）总结历史经验，迎接全国性的抗日战争。第六章中华民族的抗日战争第一节　日本发动灭亡中国的侵略战争6（一）日本灭亡中国的计划及其实施；（二）残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难。第二节　从局部抗战到全国性抗战（一）中国共产党举起武装抗日的

7、旗帜；（二）局部抗战与救亡运动；（三）停止内战，一致对外；（四）全国性抗战开始。第三节　国民党与抗日的正面战场（一）战略防御阶段的正面战场；（二）战略相持阶段的正面战场。第四节　中国共产党成为抗日战争的中流砥柱（一）全面抗战的路线和持久战的方针；（二）敌后战场的开辟与游击战争的发展；（三）抗日民主根据地的建设；（四）坚持抗战、团结、进步的方针；（五）推进大后方的抗日民主运动和进步文化工作；（六）中国共产党的自身建设。第五节　抗日战争的胜利及其意义（一）抗日战争的胜利；（二）中国人民抗日战争在世界反法西

8、斯战争中的地位；（三）抗日战争胜利的意义、原因和基本经验。第七章为新中国而奋斗第一节　从争取和平民主到进行自卫战争（一）中国共产党争取和平民主的斗争；（二）国民党发动内战和解放区军民的自卫战争。第二节　国民党政府处在全民的包围中（一）全国解放战争的胜利发展；（二）土地改革与农民的广泛发动；（三）第二条战线的形成。第三节　中国共产党与民主党派的合作6（一）各民主党派的历史发展；（二）中国共产党与民主党派的团结合作；（三）第三条路线的幻灭；（四）中国共党领导