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1、WORD格式可编辑大学生人际交往中存在的问题、成因及解决途径2012年第3期(总第99期)边疆经济与文化THEBORDERECONOMYANDCULTURENo.3.2哦2Genera1.No.99【政治文化】大学生人际交往中存在的问题,成因及解决途径姜涛,张栋(东北农业大学工程学院,哈尔滨150030)摘要:当前大学生在人际交往中出现了一些问题.本文主要分析了大学生人际交往中存在的问题和原因.在分析的基础上提出了如下三方面的解决途径:首先社会要关注大学生的人际交往;其次家庭和学校应加强教育和引导;第三是大学生应加强自身修
2、养.关键词:大学生;人际关系;问题;途径中图分类号:D648.2文献标志码:A文章编号:1672-5409(2012)03-0044-03一,大学生人际关系中存在的问题1.自我中心型现在的大学生大多都是独生子女,在家里娇生惯养,受到父母亲戚的百般宠爱,从而助长了他们自私自利以自我为中心的性格.在与朋友,同学,老师相处时,他们都会以一种"唯我独尊"的心态去要求专业技术资料分享WORD格式可编辑别人来满足自己,却很少去体会别人的感受,在家里耍小姐少爷脾气;到了大学,真正走进了一个独立自主的社会,他们没有意识到自己不再是那个被人
3、众星捧月般围绕的宝贝,在与别人交往时,不顾及别人的感受,只注重自己的内心体验,依旧行使着自己惯有的"权利",从而逐渐地被淡出了同学们的交际圈.2.拒绝与别人交往型表现在寝室与兄弟或姐妹间不沟通,班级活动不参加,遇到什么困难也不吭声,将自己在与他人交往上处于一种封闭状态.尤其是那些性格比较内向的学生,不愿意向别人敞开自己的心扉,也不愿去聆听别人的故事,什么事情都是自己一个人来面对,独来独往,像个"独行侠".3.自我迷失型'走进大学殿堂,发现学校的生活如此丰富多彩,除了上课,学习时问之外,有很多自己支配的时间.于是,那些组织能
4、力强,活跃的同学更易成为大家的焦点.对于一些只知埋头读书的优等生来说,想继续保持自己在中学阶段的优势已很困难,面对大学生活,开始感觉迷茫,变得不知所措.…学习开始退步,人际交往出现问题.4.金钱至上型有些学生来自经济条件富裕的家庭或者有一定社会背景和地位的家庭,也就是社会上所说的"富二代","官二代",他们过早接触社会,沾染了一些不良习气,开着豪车出现在校园中,以显示自己的身份和地位,在人际交往中以公子哥和千金小姐的圈子作为自己交往的对象,对一般同学不屑一顾.他们崇拜"金钱万能","有钱能使鬼推磨"的思想,丧失了大学生应该
5、有的人生观和价值观,在人际关系中常用金钱来进行交易oL2J专业技术资料分享WORD格式可编辑5.自卑退缩型大学校园里来自农村的孩子与那些城市的孩子在一起很容易产生心理上的落差,各种危机随之而来.在集体活动或是人多的场合,他们能避则避,实在躲不了就站在角落里,待他人主动与自己交往.这种心态不仅影响了他们与周围同学正常关系的建立,也给他们自己的生活,学业带来负面影响.收稿日期:2011-12-28作者简介:姜涛(1982一),男,山东日照人,助教,硕士,从事思想政治教育研究;张栋(1985一),男,安徽阜阳人,辅导员,从事思想
6、政治教育研究.JIJ
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8、wwENHu姜涛.张栋:大学生人际交往中存在的问题,成因及解决途径二,大学生人际交往关系问题的成因1.客观原因(1)社会客观原因.首先,社会主义市场经济决定大学生观念的转移.讲求效益,追求利润最大化在大学生群体中更多体现为自我意识增强,主体性增强,交往中注重塑造和体现个人风格,实现个人价值的欲望增强,并关注彼此利益关系.因此,在大学生的人际交往中,功利主义,实用主义等观念逐渐增多.其次,随着东西方文化交流日益增多,带来了观念的碰撞和冲突,我国传统的风俗习惯,伦理道德以及社会价值目标等都发生了一定的
9、变化.同时,价值评价和价值目标日趋多元化和多样化,给大学生原有的传统观念带来了很大冲击,大学生开始困惑,在人际交往方面表现为无所适从.(2)学校和家庭教育原因.首先是学校层面,教育上往往是偏重智力素质,忽视情感,意志,性格专业技术资料分享WORD格式可编辑等非智力因素的培养;注重思想政治教育,不注重心理的沟通疏导;注重知识的灌输,忽视能力的培养.其次,在大学生中,独生子女越来越多,他们在家里往往是倍受娇宠,由于受到家庭的过分保护和宠爱,再加上不少父母对子女的期望过高,又缺乏正确的引导,从而给他们造成了过重的心理包袱.这些往
10、往会导致他们在人际交往中过于以自我为中心,不尊重他人,不善于理解他人并设身处地为他人着想,虚荣心强,过分炫耀自己,对人缺乏真诚,交往耍手段,嫉妒,猜疑,偏激,过分自尊固执,自鸣得意,以自己的标准来要求别人.2.个体主观原因(1)大学生身心发展不一致.大学生的年龄一般是在l8岁到23岁之间,在这个年龄段里
