学生社团联合会组织拓展部规章制度

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方学生社团联合会组织拓展部规章制度组织拓展部简介组织拓展部是兰州理工大学技术工程学院学生社团联合会直属的重要职能部门,是在学校团委指导和社团联合会的关怀下。主要负责各社团组织领导和日常管理、协调工作。以丰富校园文化,推进素质拓展;提高自身凝聚力和战斗力,加强内部团结;提高干部、干事素质为目的而成立的新兴部门。它本着"公平、公正"的原则,直接负责学生社团联合会及下属23个协会的统计、审核,认证。

2、另外本部门对社团的评定起监督作用和对参加学院举办的各类活动的同学给予相应考核以及对于获奖同学在来年综合测评上给予加分、奖励。第一部分:总则第一条: 本部门直接对学生社团联合会主席团负责,接受校团委、社联其他部门以及社联、各协会全体成员的监督。第二条:明确目标和服从安排,社团联合会组织素拓部始终围绕社团联合会的工作目标,完善“学生综合素质考核体系”以综合素质培养为主线,引导和督促各协会组织素拓工作。第三条:思想上积极要求上进,积极向团组织靠拢。对自己严格要求,自身素质高,树立为校服务,为同学服务的思想

3、。第二部分:部门的工作制度一、思想行为、方面第一条:思想必须以爱国、爱党、爱校为根本前提,以大学生行为规范的要求为基本原则。----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方第二条:模范遵守学校的各种规章制度,在德、智、体、美、劳诸方面做好表率作用,在同学中树立较高的威信和良好的学生干部形象第三条:发生抽烟、作弊、等不良现象,将按照

4、学校规章制度以严处理,严重的投学生处处理。第四条:要善于、敢于检讨自己,勇于开展批评以及自我批评,工作上责任心强,不感情用事,不以公为私、以权谋私。二、工作方面第一条:工作时要坚持原则,不回避问题,研究工作方法,注意工作方式,提高工作效率率,要求以理服人,以情动人,不盲目武断,更不能随便与同学发生冲突。第二条:工作认真负责,积极主动,要始终保持较高的工作热情和责任心第三条:要有组织性、纪律性,时间观念要强,第四条:做好自己的本职工作。第五条:及时提出工作中的缺点与不足,以及对学生社团联合会工作的建议

5、,参与工作经验交流。第六条:学习认真、成绩优良,做到学习工作两不误。第七条:学校、团委、班级的各项工作和活动要主动关心,积极参加。第三部分:纳新制度第一条:自愿加入本部门的学生社团联合会干事,遵守学校的各项规章制度,遵守学生社团联合会及部门的章程和各项规章制度。第二条:组织拓展部成员都要严格要求自己,不论是在工作,学习,还是生活方面,时刻注意自己在同学中的形象,不应发生有损学生会及组织部名誉和形象的事件,处处起到模范带头作用。第三条:每学期开始,每位成员写一分工作计划和建议,期末每位成员写一分心得体

6、会和工作总结。----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方第四条:平时多观察各社团的活动,多联系同学,多发现问题,多思考,多反映第五条:因有重要事不能参加例会或工作时,应提前向部长或副部长请假,请假必须有假条并说明原应。第六条:本部成员应积极主动,细心及时完成我部工作及学生社团联合会分配的任务。第四部分:部门职能社团联合会组织

7、素拓部是主要负责社团联干部及各协会成员素质拓展与能力考核的机构,并与院学生会素质拓展认证部合作完成对学生干部及社团成员的培训工作。部长职责:第一条:在主席团的直接指导领导下,整体安排本部门一切事宜,与各副部长商榷后把握并制定工作方向和总体规划并监督执行。第二条:与社联其他部门协调,共同作好社联事务。第三条:开展组织拓展部工作,计划、组织、安排、协调内部成员,团结成员,及时同主席团领导和老师联系,对下传递工作安排信息、对上反映本部门的状况及要求,使得组织拓展部能够最大限度的完成职责,发挥积极作用。第四

8、条:有权对本部门所有成员提出任免意见,并报请主席团审批。第五条:部长工作对主席团负责。副部长职责:第一条:辅助部长开展工作,协调内部成员关系,调动成员积极性,适时、及时的同成员联络,增加团队精神,使得组织拓展部各项工作顺利开展,尽量突出成效;带领干事落实各项活动,熟悉活动开展过程及各项任务,培养新一届人才。第二条:及时向部长反映本部门的最新动态。第三条:副部长工作对主席团和组织拓展部负责。部门干事职责:在主席团的领导下,积极工作,保质保量地完成任务。积极配合部长及副部

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