学院虚拟仿真实验教学中心申报书

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1、省级虚拟仿真实验教学中心申请书学校名称:湘南学院学校管理部门电话:0735-2653038申报中心名称:医学虚拟仿真实验教学中心湖南省教育厅制—40—填写说明1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。2.表格空间不足的,可以扩展。—40—基本情况虚拟仿真实验教学中心名称医学虚拟仿真实验教学中心实验教学示范中心名称/级别(省级或国家级)湘南学院临床技能实践教学示范中心(省级)湘南学院医学类专业大学生创新训练中心(省级)批准时间湘教通[2009]299湘教通[2012]434实验教学示范中心主任姓名郭

2、皖北性别男年龄52专业技术职务教授、主任医师学位博士/博士后联系电话13507358694主要职责2004年至2010年先后任湘南学院教务处副处长(主管实验教学)、湘南学院国资办主任,2010-2012年任湘南学院临床医学系主任、湘南学院医学虚拟仿真实验教学中心主任,2013年至今任湘南学院基础医学部主任。全面负责虚拟仿真实验教学中心的实验教学、中心建设和管理工作。主持制定中心建设规划,负责虚拟仿真实验教学中心实践教学体系、课程体系和实验内容的制定与改革,负责虚拟仿真实验教学资源和共享平台建设,仿真

3、实验室的管理工作,制定实验师资培训计划,负责和学校的工作联系等。教学科研主要经历1、实验教学管理工作:2004-2006年任湘南学院教务处副处长主管全校实验室工作。2008-2010年为湘南学院国资办主任,主管教学设备论证采购。2010-2012年作为系主任负责省级临床技能实践教学示范中心建设工作并获得验收通过。2013年为校级优秀教学团队负责人。2、教学经历:从事医学本科诊断学、内科学理论教学和实验教学30年。现任全国高等医学教育学会临床医学教育发展建设督导专家委员会委员、湖南省临床专业委员会委员

4、、郴州市学术和科技带头人、郴州市内分泌专业委员会主任委员。担任2届国家英语口语考试(PETS)郴州点主考官之一。被选举为首届湖南省欧美同学会及海外留学人员联合会(HORSA)理事,主持了省教育厅教改项目“湖南省海外名师项目”(2011年)及湖南省外国专家局的“湖南省国外智力引进(美国)项目计划”(2011年)。近年来主持了“大学生研究性学习和创新实验计划项目”2项(2012年、2013年)。3、科研经历:自中南大学湘雅医学院毕业后一直在湘南学院从事科研、教学及临床工作。2004评聘为医学教授、主任医

5、师(双职称)。2000年考取国家教育部公派留学生[证书号:留金出(2000)3030号],赴加拿大多伦多大学“内分泌及糖尿病研究中心”(即“班廷”实验室)做研究工作,发表SCI论文2篇(IF=9.3),2002年按期出研究站并获博士后证书。—40—教学科研主要成果近10年来教学主要成果:1、湘南学院医学虚拟仿真实验教学中心,负责人,2012年。2、省临床技能实践教学示范中心建设验收获通过,负责人,2012年。3、湖南省医学类大学生创新训练中心,方向带头人,2012年。4、湘南学院硕士培育点,负责人,

6、2013年。5、湘南学院协同创新中心培育点,主要负责人,2013年。6、指导本科生获得第二、三届全国临床技能大赛(华中)三等奖。7、湖南省“十二五”重点建设学科:流行病与卫生统计学,方向负责人,2011年。8、湘南学院专业综合改革项目(临床医学),负责人,2012年。9、湘南学院优秀教学团队,负责人,2012年。10、郴州市临床1类重点专科:内分泌及代谢疾病专科,负责人,2011年。11、湘南学院教学成果奖:按认知规律探讨诊断学实践教学改革。主要参与人,2012年。12、副主编省级教材1部:临床诊断

7、基本操作技能(M),中南大学出版社。2006年。13、参编国家级教材:内分泌代谢病学(第三版).上下册(M).全书509万字.人民卫生出版社。2012年。14、所获荣誉:郴州市学术和科技带头人、湘南学院学生社团优秀指导老师(2013年)、教师联系学生制优秀教师(2012年)。近10年来科研主要成果:1、共发表教学及科研论文46篇,代表作有:“Angiopoietin-likeprotein3andadiponectinlevelsinpatientswithmetabolicsyndrome.中南大

8、学学报.医学版(英文),2010.3,第一作者,被Medline全文收入”、“GeneandProteinKinaseExpressionProfilingofReactionOxygenSpecies-AssociatedLipotoxicityinthePancreaticLineMIN6.Diabetes;Vol.53:129-140,January,2004.(IF=9.3)”。2、主持省级以上教学科研课题2项,主要参与指导省级以上科研课题5项。3、获郴州市科

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