高中历史“必修三”《文艺复兴

高中历史“必修三”《文艺复兴

ID:23477930

大小:139.18 KB

页数:7页

时间:2018-11-08

高中历史“必修三”《文艺复兴_第1页
高中历史“必修三”《文艺复兴_第2页
高中历史“必修三”《文艺复兴_第3页
高中历史“必修三”《文艺复兴_第4页
高中历史“必修三”《文艺复兴_第5页
资源描述:

《高中历史“必修三”《文艺复兴》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、新人教版高中历史“必修三”《文艺复兴》教学设计 ●课前渲染:《我的太阳》刚刚我们听到的,是世界著名的意大利男高音帕瓦罗蒂的——《我的太阳》。听到这美妙的歌声,我们的思绪就会情不自禁地驶向那个以自由、浪漫、艺术、文明著称的国度——意大利。今天,就让我们乘着时光的隧道,回到14世纪前后的意大利,去了解一下发源于意大利的文艺复兴运动。正是文艺复兴运动,为意大利注入了更加浓烈的自由、浪漫、艺术、文明的色彩。文艺复兴运动是以复兴古代希腊、罗马的文化为名,揭开序幕的。14世纪,意大利人非常热爱古代希腊罗马文化,他们发掘出土了大量的古代希腊罗马的艺术作品。展示:意

2、大利人挖掘并修复雕塑。使当时意大利人感到震惊的希腊雕塑《拉奥孔》。过渡:我们现在看到这座雕像感到震惊吗?不一定感到震惊。但是,当年的意大利人为什么会对这座雕像感到震惊呢?为什么他们会觉得“不可思议”?这就要追溯到当时特定的时代背景,去体验当年意大利人的感受,去追问在那个时代为什么会兴起伟大的文艺复兴运动。一、探源文艺复兴(一)探思想之源——宗教神学束缚下的欧洲师:从公元五世纪到公元十四世纪,史学界称之为“中世纪”。那时,欧洲是一个基督教神学无处不在的宗教世界。那时,人们的生活状态是怎样的呢?请看视频。看完视频,请看幻灯片上的这些词汇,你们觉得哪些可以

3、用来形容中世纪人们的生活?学生回答,老师板书。这些词汇大致勾勒出中世纪时期,人们在宗教神学的束缚下,麻木、窒息的思想状况。在这种情况下,当人们看到了从地底下挖出的古代罗马、古代希腊时代的雕塑作品,看到了这些作品体现出的自然的人性,就唤醒了人们渴望复苏人性,尊重人性的精神要求。由于当时还缺乏成熟的思想体系,所以人们就借助复兴古希腊、古罗马文化的手段来表达自己的精神诉求,掀起了文艺复兴运动。那么,文艺复兴运动为什么首先发生在意大利呢?这是由于当时的意大利,具备了得天独厚的自然、历史与现实条件。(二)探现实之源——资本主义萌芽中的意大利两段材料分析文艺复兴

4、运动首先兴起于意大利,主要有哪些原因?材料一:基督教的原始教义含有明显的反商意识,也连带禁止商业文化带来的世俗享乐和追求物质的倾向。14世纪时,意大利中、北部出现了资本主义萌芽,崛起于的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维,提出了关照人的生命与尊严的价值观。材料二:在基督教时代,古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿,……而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。通过阅读,请思考:文艺复兴运动首先兴起于意大利,主要有

5、哪些原因?(经济、阶级、思想、地理)意大利确实是具备首先产生文艺复兴,并向欧洲其它地区扩散文艺复兴的条件。(三)小结:文艺复兴的概况放视频。填空和填表。从前面的学习中,我们可以看到,文艺复兴时期是一个需要巨人而诞生了巨人的时代。这一时期,人才辈出,群星灿烂——薄伽丘、拉斐尔、米开朗基罗、达芬奇、莎士比亚,正是他们天才般的创造力,卓越的文学艺术成就,引领人们打破了中世纪的宗教神学束缚,走向了尊重人性,崇尚自由的近代社会。下面,就让我们通过他们的作品,了解他们的内心世界,感受这场伟大的文艺复兴运动。二、感受文艺复兴。首先,让我们走进薄伽丘和他的《十日谈》

6、。薄伽丘是一个富商的私生子,从小就具有叛逆精神。父亲希望他经商,他却酷爱文学艺术,创作了被称为“人曲”的伟大作品——《十日谈》。《十日谈》多次被教会列为禁书。下面,我们来听一个选自《十日谈》里的故事,来探究一下这部伟大的作品为什么在当时被为了禁书?(一)薄伽丘与《十日谈》从禁欲苦行到顺从人性。1.简介薄伽丘与《十日谈》2.音频《一对父子的故事》提问:父亲将女人形容为“祸水”、“绿鹅”是受到什么观念的束缚?儿子在五光十色的世界里独独看中了“绿鹅”(女人),这说明什么问题?从这则故事中,我们明白了,《十日谈》在当时为什么被多次列为了禁书,原因正在于此——

7、薄伽丘通过这个故事,嘲讽了宗教神学的伪善与荒谬,引导人们要摆脱中世纪禁欲苦行的束缚,顺从人欲。除了文学家薄伽丘,在打破宗教神学的思想束缚中,还有两位伟大的画家,他们独辟蹊径,直接从宗教题材的艺术创作中,发掘出了人性的精神内核,将现实世界的真善美注入到了宗教人物的艺术形象之中,化腐朽为神奇,起到了通过宗教形象,弘扬人性的作用。这两位伟大的艺术家,就是拉斐尔和米开朗琪罗。(二)拉斐尔从压抑人性到人性回归1.简介拉斐尔:七岁丧母、十一岁丧父,三十七岁离开人间。他继承了父亲的绘画天斌,最擅长画圣母圣子图。下面,我们来欣赏一下拉斐尔圣母圣子图。先呈现拉斐尔圣母

8、圣子图。再同时呈现中世纪和拉斐尔的《圣母圣子图》。引导:表情有什么不同?背景有什么不同?情感状态有什么不同?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。