高校图书馆信息素养教育的途径研究

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取高校图书馆信息素养教育的途径研究　　【摘要】在大学生信息素养中，高校图书馆有着至关重要的地位与无可比拟的作用，同时也肩负着提升大学生素养的艰巨任务。本文以大数据、高校图书馆、信息素养三方面为基础，围绕大学生信息素养教育，展开探索研究，仅供参考。　　【关键词】大数据；高校图书馆；信息素养教育　　大数据的来临使得社会全面进入信息化时代，资源的快速传播影响着各行各业的发展趋势。高校图书馆作为主要面向群体为大学生的对信息资源进行收集、整理、共享的重要场所，在

2、其数字化建设中，对于提高学生信息素养应起到清理的助推作用，将学生素质工作作为重中之重。　　一、大数据时代背景　　人们使用大数据描绘海量的信息与数据及其相关的技术与产业。在云时代的背景下，社会的发展因庞大的信息量而产生了巨大变化。各行各业随时经受数据的冲击影响，均通过某些求职网站中海量且驳杂的职业信息来推断寻找未来的商机。在这个网络科技快速发展的时代，信息决定了一切，作为社会新鲜血液的大学生，培养好自身的信息素养，日后在这个网络时代才能立稳脚跟。　　二、高校图书馆与信息素养的关系小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他

3、高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　信息素养是这个新时代中特有的名词，是一种管理知识的策略，一种能力，有关学者指出，使人更高效地选择、检索及评估传统及网络资源的技巧。通过网络技术获取信息，并对其进行语言加工，转化成自己的知识并加以运用。在开展学生信息素质教育中，高校图书馆拥有其不可比拟的软件、硬件优势。首先，图书馆拥有其优质的硬件基础，图书馆书目齐全，涵盖各方面的知识典籍，还可以以学校的名义申领基金，对资源数据库进行升级，降低其检索难度。另外，其

4、优质的软件基础为读者创造了一个安静的学习环境，使得对于人的求知欲与学习兴趣有了进一步的提升。而馆员因其丰富的检索经验，可以为读者提供极大的便利。　　三、目前大学生信息素养教育普遍存在的问题与现状　　（一）大学生信息意识薄弱，信息获取能力低下　　有相关调查显示，大学生在获取信息途径的方式上存在极为不协调的现象，近半学生选择了传统纸质传媒，例如期刊、报纸、杂志等印刷媒体，而选择在网络上，以数据库等方式进行信息获取的学生为极少数，互联网成了学生播放视频、聊天、打游戏的浅层次应用，而把网络平台作为一种信息交流的学习方式的学生少之又少。　　（二）信息资源开发方式原始小语种自主招

5、生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　相关技术人员素质良莠不齐，高校图书馆本身拥有海量且内容丰富的信息数据，但是值得我们注意的是，在图书馆的信息加工方面，百分之九十是依靠手工服务为主，百分之九十以上的信息资源并未实现网络化、电子化等适应当前社会的开发方式，开发人员的素质普遍偏低，没有主动性，没有人需要就不会主动去服务读者，对计算机技术不够了解，或掌握的不熟练，这种情况下

6、即便图书馆引进了先进技术，使用了计算机，但由于相关开发人员的技术水平有限，也很难使文献资源的利用率达到令人满意的程度，这大大影响了学生信息能力的提升。　　（三）信息素养教学与学生所学专业结合性差　　目前，我国很多学校的信息素养教育课程是自己单独设立的，教学内容死板，与学生所学专业的知识背道而驰，难以针对学生所学专业的问题提供准确的解答。学生在检索自己所学专业技术性较强的问题时，往往很难得到帮助，但学校仍然使用老旧的课件、资料与不值得实践的课题。在授课时往往只照着课本读，枯燥无味，缺乏与时俱进的思想。　　四、开展大学生信息素质教育的必要性小语种自主招生的对象主要是外语教

7、学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　信息素养水平直接映射出了大学的教育水平，培养学生专业素质与综合素质是大学教育之根本，随着网络信息技术的不断发展，信息的作用与日俱增，而信息素质更成了每个人必备的品质。大学教育必须认识到其重要性，优秀的信息素质有助于学生对专业性课题的学习与研究。在其学习过程中切忌埋头苦读，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的思想在这里是行不通的，学生需