社区护理教学培养学生职业能力的路径研究

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1、社区护理教学培养学生职业能力的路径研究湖南省永州职业技术学院425100【摘要】职业能力是学生在学习过程中所必须掌握的一种能力◊在实际教学中，培养学生职业能力的方式有很多，其中社区护理教学为普遍应用的一种方式。将社IX护理教学应用于护理专业学牛.的教学中，能够提高教学的实践性，提高学生的思考能力和实际操作能力，異有很大的现实意义。文章对社区护理教学的方法进行分析，探讨了社区护理教学所发挥的作用与其具备的优势。【关键词】社区护理教学；学生；职业能力Abstract：thevocationalabilitywhichisthestudentinth

2、elearningprocessmustmasterakindofability.lnactualteaching,cultivatingstudents1professionalability,therearemanywaysofcommunitynursingteachingasawayofgeneralapplication.Communitynursingteachingwasappliedtotheteachingofnursingstudents，toimprovetheteachingofpractice，improvethest

3、udents'thinkingabilityandpracticalability，hasgreatpracticalsignificance.Thearticleanalyzethecommunitynursingteachingmethod，discussesthecommunitynursingteachingroleandhavetheadvantage.Keywords：communitynursingteaching；Students；Professionalability社区护理作为社区卫生服务工作中的重要内容，具有知识面宽、范围

4、广等特点，对护理人员的职业素质要求较高。随着医学技术的不断发展，护理教学中所涉及的知识也在不断增加，护理教学也正在完成从中专教育到大专教育的转变。但从教学目标上来看，护理院校通常是为临床工作提供护理人员，教学中涉及到的社区服务知识较少，学生在完成学习后往往无法投入到社区护理服务中。为了满足社区要求，必须改进护理教学的内容，增加社区护理的相关知识，保证社区护理的效果。一、社区护理教学的方法（一）安排社区见习在完成社区护理知识的学＞J后，教师可以安排学生进入社区完成见。在这一过程中，教师首先要与学校附近的社区建立联系，了解社区的情况，在进行综合分析

5、后为学生选择适合见习的社区。将学生分成若干个小组，让其分别进入不同的社区，完成社区见活动。其次教师要与社区卫生服务人员一同为学生安排见习的内容，使学生真正参与到社区卫生服务中去。在见习期间，学生要协助卫生服务人员完成社区居民的体检、随访等工作，详细阅读社区居民的资料。在世界卫生日、世界无烟日到来吋，学生要参与到社区宣传活动中，向社区居民宣传安全知识。另外，学生还要完成家庭随访、社区居民建档等工作，对社区服务做以全面的了解，提高实际操作能力。（二）社区讲座社区卫生服务不仅包括体检、随访等工作，还包括健康知识的宣传，健康教育等工作。为了使社区居民更

6、加全面的掌握健康知识，社区卫生服务人员会定期开展健康知识讲座，为居民解答生活中常见的问题。学生也要参与到这一活动中去，将自己所学的知识以讲座的方式展现出来。在讲座开始之前，学生要完成资料的收集工作，尽量将H常生活相关的知识作为讲座的内容。在讲座进行中，学生要利用多媒体设备将自己所学的知识与搜集到的资料为居民进行展示。在保证讲座顺利进行的基础上扩展讲座的形式，增加新颖的内容，以此来提高居民的参与热情，以便于更好的为居民提供服务。（三）设置学习任务在教学过程中，教师要为学生安排具奋探索价值的课题，使学生能够依靠自己的能力解决问题，使学生掌握正确的学

7、d方法。例如教师可以在教学结束后为学生安排“社区居民健康知识掌握情况调查”的课题，让学生以小组为单位完成这一任务，并要求学写出调查报告和解决办法。学生在获得这一课题后，首先要确定调査的方法和所要提问的内容，在调查过程中要对信息进行详细的记录。为了找到解决的办法，学生必须查阅大量的资料，冋吋还要完成这些资料的整理工作。在学生完成任务后，教师可以让其在班级中分享自己的调查结果，提出解决问题的构想。通过这一方法，教师对学生的知识掌握情况冇了更加深入的了解,从而更好的规划下一阶段的教学内容。（四）学习论文撰写在学生完成见习后，教师可以让学生根据自己的见

8、闻及学习到的知识撰写一篇论文，论文的题B由学生自己拟定。学生可以对当前社区的护理服务现状进行探讨，也可以对相关的护理方法进行分析。学生通过自己拟定论文