高频电子线路学习

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1、我的高频电路1——学习感想——孤独情圣   对于电设的高频的方向，一再的被称为传说。它最神奇的地方就在于极具挑战性。罗老师说过，做高频只要你做出来就一定能拿奖。可是向我们福大这种学校怎么却很少人在国赛拿奖，而它又几乎是通信专业学生专利，因为是专业所需。   一直期盼罗国新，但最终选的是邵雄老师的课。邵雄无疑是个非常棒的老师，带点幽默感，但很能和学生打成一片的。更重要的是他让我的认识到了自己原来高频还处于懵懂状态。本来花了一个寒假学完了基本厚厚的大书，知道今天上完课才知道原来一切都只是一个开始。对于高频，只能用一句话来形容“纸上得来

2、终觉浅。”它需要一个极具经验和极富与众不同眼光的人来主宰。对于学校的教程，是一本最多人厌恶的《电子线路（非线性部分）》。可以说多说人提到这本书脑子里都会浮现出两个字“挂了”。就上学期的电子线路线性部分（低频）课程，有一半的人吐了吧，现在学的就是传说中的非线性部门，那对多数人来说几乎就是一门哲学，两个字——抽象。对于想学好高频的人来说，我想说你不能仅仅只是会看书，就因为抽象，更要要带着全新的视角看书，否则只会是一塌糊涂，越看越迷糊。如果说学低频的人是牛顿，那学高频的人就应该是爱因斯坦。怎么说呢，常规的电子线路就像经典力学一样，电压就

3、是电压，电流就是电流，它建立在一套经典电路分析理论的基础之上，而且这套理论与我们日常的宏观实际非常接近，在学电路的学生来说几乎是根深蒂固。回头看高频，电压，电流已经不是简单的传输，而是通过“趋肤效应”紧贴导线的外表面传导。这就意味着最最本质的东西发生了改变，一切的一切也就随之发生了天翻地覆的巨变。所以要时刻以不同的眼观看待高频电路，任何一条导线在做高频的人眼里都是一根电感，任何的并排导线在做高频的人眼里都是一个电容，而且分布参数的数量级已经到了可以改变电路的性质，甚至改变电路最本质的特性。这就是为什么同一张原理图不同的人刷出来结果

4、完全不一样，甚至同一个人前后两次刷出来的电路板性质差别巨大。对于低频来说，电路的各种参数及特性都是固定的，而且具备一套十分完备的理论体系，就像古典概型一样，通过计算可以得到任何的电路特性，而且结果唯一。对于高频来说，各种寄生参量对电路的影响极大，而且这些参量的出现不论从时间还是数值上都只无规律的，就像离散型随机变量。在低频里被忽略的种种到了高频里都是你的参数。因为无规律，所以不能计算，也就很难得知确切结果，只能预测。这就是为什么按着明明按着电路图印制出来的板却不能用。因为对于高频的高手来说，没有两个电路是一样的，就算仅是导线的长短

5、不同，他就会称它是两个图。因为在他眼里电路图简单的器件导线图了，而是一张布满电容电感的抽象网络，而且这个网络具有不可预知性。就像一把5厘米的尺子到了爱因斯坦手里就会变短，同样的钟表到了他眼里就会延时。他的理论建立在经典理论之上，却又于经典理论格格不入。所以想学好高频，首先要建立在雄厚的基础之上，还要有全新的理念和眼光。没有用全新的理念学相对论，即使他整本书看熟了，公式都记住了，我我还是要说他没学会，因为他没有认识到本质的东西。对于高频，如果没有全新的视角，那就只能说明：同学，你还没起步呢。我的高频电路2——射频功放——独孤情圣功率

6、放大器，对所有学通信的人都是再熟悉不过了，打从大二初就开始学三级管和场效应管等，把直流电源转化为交流信号的功放器件。而射频功放，关键在于射，要对外辐射，结合效率和频段占据，就必须工作在高频波段，这就需要对放大器的认识进入一个全新的阶段。　　本教材花费了一章的篇幅来解释谐振，那试问你是怎么理解谐振功率放大器的呢？相信多数人学完第二章，只是知道有谐振这么一回事，多了一章考试范围…我想说你太不相信专家的能力了，他不会无缘无故安排你多学一个章节滴，下面谈谈个人的看法吧…　　首先要明白上学期学了整整一本书，到底在学什么…否则就该反省一下

7、一个学期都学到什么了。可以说上学期的电子线路（线性部分）就围绕着低频小信号的功率放大，围绕着小功率器件的各种特性展开。全书从交直流等效回路讲到稳定增益的负反馈网络，从简单功放到级联功放。从各种等效模型到具体电路的实现。无非就是围绕低频小信号的放大，为你解释功率器件的各种特性。但是线性功放有两个致命前提，一是低频，二是小信号。因为低频，可以忽略结电容引起的非线性失真，因为小信号，忽略泰勒级数中的二次方级以上各非线性项，使放大器工作在较为理想的线性转移特性区域。是它们方便了我们线性的放大信号，但也是它们严重的限制了使用范围。一般的信号

8、放大到几百豪幅就会出现明显的波形失真，这就是为什么编辑教材的专家要我们研究放大器的非线性部分。在一般放大器已经工作到了极限状态下，这时即使再多加几级的功放，也不能完成信号的放大。那用什么办法进一步放大信号，以满足日常生活的需要。经过有才的前人们日夜