合肥市技能大赛中职组建筑工程技术技能比赛竞赛规程

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1、2011年合肥市技能大赛中职组建筑工程技术技能比赛竞赛规程一、大赛名称2011年合肥市中等职业学校学生技能竞赛建筑工程测量、工程算量技术技能大赛二、大赛目的通过本次大赛，展示近年来我市中等职业学校建筑工程测量、工程算量专业教学改革成就、学生的专业技能和精神风貌，进一步深化中等职业教育改革，提高教学质量，加强建筑工程测量、工程算量专业教学成果和经验在全市范围内的交流。三、大赛时间、地点2011年3月19日上午8：30、合肥建设学校（肥西路80号）校内四、项目设置1.工程测量（闭合水准测量、全站仪坐标放样）2.工程算量（手算、电算）五、竞赛

2、方式与参赛资格1、竞赛方式工程测量项目由3名参赛学生组成一个工作组（参赛小组），由工作组完成竞赛规定的工作任务。每代表队限报两个工作组（限报6名学生）。工程算量项目由每位参赛学生独立完成竞赛规定的工作任务。每学校限报3名学生。参赛队领队1人，每个赛项的指导老师1-2人。　　凡参加2011年合肥市技能大赛中职组建筑工程技能比赛的代表队，务必于2011年3月5日前按指定方式完成报名工作。2、参赛资格　　参赛选手必须是中等职业学校2011年度具有正式学籍的学生。各学校做好参赛学生的资格审查、选拔、培训等工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查

3、阅。六、竞赛规则竞赛项目的竞赛规则见附录。七、奖项设置参赛选手奖工程测量和算量项目竞赛成绩按“工程测量和算量竞赛规则”规定排列，按参赛成绩设一等奖，二等奖，三等奖若干；获一等奖的学生经合肥市人力资源和社会保障部门核准发高级职业资格证书。八、竞赛注意事项1.报名者必须符合参赛资格，不得弄虚作假。在资格审查中一旦发现问题，将取消其报名资格；在竞赛过程中发现问题，将取消其竞赛资格；在竞赛后发现问题，将取消其竞赛成绩，收回获奖证书、技能等级证书以及奖品等。2.参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护竞赛场地的设备和

4、器材。3.参赛选手在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止事故发生。九、申诉与仲裁1．参赛选手对不符合竞赛规定的设备和软件，有失公正的评判，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。2．选手申诉均须通过本代表队领队，在赛后60分钟内以书面形式向仲裁委员会提出。仲裁委员会受理选手申诉，并将处理意见尽快通知领队。3．仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。竞赛日程表日期时间内容地点3月19日7:30参赛队报到阶梯教室7:40各参赛队指导教师为选手抽签、领取证件实验楼一楼会议室8:00参

5、赛选手到达指定赛场8:15参赛选手入场,监考教师核查选手证件8:30比赛开始11:30学生比赛结束12:00教师比赛结束13:30评委开始评判18:30成绩处理　附录1：　　建筑工程测量竞赛规则　　一、竞赛内容　　1.闭合水准测量　　参赛小组在规定的时间内独立完成指定等外闭合水准路线测量；要求由一个已知高程点，测出五个待测点并现场进行内业计算，每人至少观测记录同一测站，每测站均采用双仪高法进行测站检核。　　2.全站仪坐标放样　　参赛小组在规定的时间内，根据给定的已知测站点坐标和已知定向点坐标，使用全站仪“放样”程序，放样三个坐标点组成三

6、角形，并在地砖上用笔做好标记；在三角形的顶点上分别设站，用测回法一测回观测水平角并计算角度平均值，其中在该三角形指定的一个顶点上，用测回法一测回加测三角形另一点——该点——已知定向点之间的水平角，并计算角度平均值；在不同测站上，对测每一条边长并计算边长平均值；计算图形角度闭合差，在满足限差要求的情况下，平差计算角度值。要求每人至少完成三角形顶点一测站的边角观测记录工作。　　二、完成工作任务的时间　　完成“闭合水准测量”竞赛，规定用时为25分钟；完成“全站仪坐标放样”竞赛，规定用时为45分钟；计时都是从领取试题起，到仪器设备恢复原状并递交

7、成果止；以现场裁判计时为准，超时不计算成绩。　　三、竞赛场地和仪器设备说明1各参赛队自带水准仪（北京博飞仪器股份有限公司（DSZ3水准仪）SZ1032水准仪）配套脚架及两根3m铝合金塔尺和全站仪（北京博飞仪器股份有限公司BTS-802CA全站仪）及附件（一台全站仪主机，两套带基座单棱镜组，三副三脚架）等仪器、。2.闭合水准测量竞赛，由赛点提供比赛场地、记录表格、记录板，指定水准线路。其中测量仪器使用自动安平水准仪（北京博飞仪器股份有限公司SZ1032水准仪）。　　3.全站仪坐标放样竞赛，由赛点提供硬质比赛场地、测量仪器记录表格、记录板、

8、地砖（200*200）。其中测量仪器使用全站仪（北京博飞仪器股份有限公司BTS-802CA全站仪）。　　四、选手自带工具要求　　1.闭合水准测量竞赛：签字笔、计算器（不带程序存储功能）、对讲机等。　　2.全