基层工作三八红旗手集体先进事迹材料

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1、基层工作三八红旗手集体先进事迹材料基层工作三八红旗手集体先进事迹材料ｘｘ县实验幼儿园创办于1982年，至今已有28年的办园历史。是直属县教育局管理的一所公办的全日制幼儿园。1993年被评定为惠州市一级幼儿园，2005年被评定为广东省一级幼儿园。目前是惠州市小公民道德实践基地、广东省学前教育协会教育实验基地。　　基层工作三八红旗手集体先进事迹材料基层工作三八红旗手集体先进事迹材料ｘｘ县实验幼儿园创办于1982年，至今已有28年的办园历史。是直属县教育局管理的一所公办的全日制幼儿园。1993年被评定为惠州市一级幼儿园，2005年被评定为广东省一级幼儿园。目前是惠州市小公民道德实践基地、广东省学

2、前教育协会教育实验基地。全园现有幼儿370人，共有12个班，其中有大班4个、中班4个、小班4个；在职教工共74人，其中女职工71人，占教工人数的95.9%；多年来，实验园一直是ｘｘ县幼教界的领头雁、先行军，拥有一支专业、富有创造力的女教工队伍。本着团结和谐、辛勤耕耘、爱心奉献、科学育儿的办园理念，着力打造一支素质高、能力强、业务优，各方面起引领作用的女教工团队。本篇文章来自资料管理下载。充分发挥女教师在幼儿园各个岗位上的作用，在上下齐心、和谐共进的成长摇篮中，教师们踏实工作，为幼儿园摘取了各项殊荣。该园先后被评为县、市级巾帼文明示范岗、优秀基层党支部、ｘｘ县巾帼建功先进集体、县先进团支部、

3、ｘｘ县良好教育环境创设先进单位，并于2009年被评为广东省巾帼文明岗、ｘｘ县三八红旗集体。所有这些成绩的取得都离不开全体教工。现将主要工作汇报如下：一、师德为先，服务为本学高为师、德高为范，教师只有自身具备健全的人格和崇高的精神，才能以心灵塑造心灵，以人格培育人格。为此，我园坚持通过多形式的师德教育活动，不断提升教师的思想境界。一是加强理论学习。通过组织学习十七大精神、科学发展观、《教师法》、《妇女儿童权益保障法》，使教师树立正确的教育观、儿童观；通过学习全国模范教师祝香云、汪来九等先进事迹，树立起正确的道德观；二是提升服务能力。在以往开展微笑上班、服务家长、拥抱幼儿、拥抱家长等专题师德活

4、动的基础上，今年又开展了您的孩子，我的宝贝专题师德建设活动。在师德交流活动中，大家结合自己的工作岗位畅所欲言，纷纷表明自己为幼儿服务的决心和做法。同时，让教职工进一步认识到：只有把学生当成自己的孩子，家长才会放心，孩子才会开心，提升了教师的服务意识和能力，牢固树立起热爱本职、全心全意为幼儿、为家长服务的思想意识；三是树立文明形象。通过开设《现代文明礼仪》讲座、出台《实验幼儿园教工文明礼仪规范》，引导教师从言、行、举、止各方面自我完善，展示现代教师风采。09年教师节期间，ｘｘ电视台报道了我园师德建设先进事迹；2010年三八妇女节期间，ｘｘ电视台专题报道了我园的创建巾帼文明岗的先进事迹。二、立

5、足园本，促进教师队伍的专业成长强大的师资力量是幼儿园发展的根本，我园本着工作就是培训的原则，从解决工作中遇到的问题着手，大力开展园本教研，摸索了一条实用、有效的园本教研之路，使教师的专业水平有了很大的优化。具体有以下做法：一是勤学习。我园经常组织教师进行各种形式的学习，学习形式有集中学习和分组学习相结合，常规学习与专题学习相结合，引进学习与外出学习相结合等。学习内容有：《如何开展课题研究》、《如何建立班级常规管理生活有序、学习有序》、《幼儿园一日活动组织规范》、《如何开展幼儿园体育教育》、《现代教师礼仪》等。此外，还鼓励教工进修大专、本科学历，现在我园大专以上学历的教师有30人，占专任教师

6、的88.2%。教师专业合格率为100%，全部具有教师资格证。二是常练兵。每学期一次的实战练兵和竞赛评比。内容有优质课评比、优秀园本课程方案评比、优秀幼儿成长档案评比、普通话讲故事评比、幼儿半日生活组织评比、环境创设评比；幼儿早操评比、教玩具制作评比、课件制作评比等；形式有一课三研、根据不同职称的分层教研；专题教研等。三是搭平台。注重为教师提供多种展示平台，如名师讲坛、亮点交流、竞优演讲、对外展示等，让教师满足自我展示的需要，激发教师参与教研的积极性。近年园内开设的活动有：园本课程经验交流会、幼儿成长档案经验交流会、优秀团队演讲；对外开设的活动有：园本教研活动展、教育环境创设现场会《ｘｘ沿海

7、文化与传统节日教育活动研究》课题展示、优质课展示、幼儿半日活动组织经验交流会等，有效地促进了教师的专业成长。近年来，在有效的培训机制下，教师的专业素养得到迅速的提高，5人次获ｘｘ县优秀教师称号；2人次获ｘｘ县师德先进个人称号；3人次获ｘｘ县优秀班主任称号；我园教师制作的教学软件获省、县奖励；参加ｘｘ县教育局举办的教学竞赛均包揽一等奖的名次，林慧婷老师设计的语言活动《小猫的钓鱼钩》到省里交流。教师论文多次在市、县获奖。三、